1. 学生和老师在过去经历上的差异，如何影响到他们各自对于书面作业和课堂发言的认知？

答：不同个体具有的知识和经验对于同一事物会产生不同的认知。 对于学生，如果他的书面作业干净准确，其所得的成绩比较高，那么在以后的作业中，他会认为只要达到这一标准，其成绩就会很好；对于课堂发言，如果回答错误要受到惩罚，学生可能就不愿意发言。 对于老师，如果他的学生的作业完成得很好，他会认为学生对知识掌握的很好；关于课堂发言，如果发言人数很少，老师会认为学生没有课下没有进行很好地预习和复习。 （言之有据，逻辑正确，意思相同即可得分）