简述泰勒原理。

泰勒原理是由美国著名教育学家、课程理论专家泰勒所创立的,是课程领域中很重要的课程范式。 泰勒认为在开发 任何课程和教学计划时都必须回答4个基本问题: 1)学校应该试图达到什么教育目标; 2)提供什么教育经验最有可能 达到这些目标; 3)怎样有效组织这些教育经验;4)我们如何确定这些目标正在得以实现。以上4个基本问题可以进一 步归纳为确定教育目标、选择教育经验、组织教育经验、评价教育计划。其中,目标因素是课程开发的核心。目标 既是选择、创造和组织教育经验的指南和关键因素,又是开发评价程序和评价工具的规范。