搜题
首页
>
文鼎教育
>
四川民族学院学前儿童发展心理学试卷三
问题 更新时间2023/4/3 12:59:00
婴儿逐渐出现间接理解。
答案
登录
注册
错误
出自:
文鼎教育
>>
四川民族学院学前儿童发展心理学试卷三
王老师:
19139051760
(拨打)
复制微信
第1题
学前儿童掌握的概念内涵往往不精确,且外延也不恰当。
点击查看答案
第2题
早期识字是指学前儿童对字形的再认,不包括对字形的再现。
点击查看答案
第3题
延迟模仿的出现标志着婴儿表象记忆和再现能力的初步成熟。
点击查看答案
第4题
想象与现实混淆,幻想成分较多,这是学前儿童想象发展的特点之一。
点击查看答案
负责人:王老师
19139051760
(拨打)
圆梦题库移动版 ICP证:
豫ICP备11005330号-1