第 22题: 22.五指活动

源于陈鹤琴对自己所创编的幼稚园课程特点的形象比喻它有两层含义:其一,课程 内容由五个方面组成它们之间的关系犹如人 的五根手指头，是活的，可以伸缩的,相互联 系的,幼儿园课程是整个的,连贯的。其二,五指活动的五指是生长在儿童手掌上 的,如果 错把这只手当作成人的手掌，那么课程就会脱离儿童的实际生活,每次活动都会变 得枯燥乏味。