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第1题

6．CAI课件是学习资源的一种，不存在教学设计问题。
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第2题

5．教学媒体可以脱离教师独立起到教学作用。
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第3题

4．学习风格源于学生的个性特点，是学生个性在学习活动中的定型化、习惯化，具有独特性和稳定性
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第4题

3．依照布卢姆的教育目标分类学说，教育目标可分为认知、情感、品德三个领域
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