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问题   更新时间2023/4/3 12:59:00

侧重强调不同活动中同一种能力在要求上的循序渐进是( )
A.能力目标的系列化
B.材料目标的系列化
C.内容目标的系列化
D.过程目标的系列化

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A.能力目标的系列化

出自：联大 >> 许昌学院学前儿童音乐教育

王老师:19139051760(拨打)
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第1题

教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的( ) A.音乐欣赏能力 B.音乐表现能力 C.音乐文化涵养 D.音乐创造能力
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第2题

在韵律活动中使用道具，应遵循的原则是( ) A.道具新颖有趣，使用技巧复杂亦无关紧要 B.增强儿童的美感，引发想象、联想 C.尽量为儿童提供现成的道具 D.教师应花较多精力设计道具
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第3题

整个音乐教育和谐的第一基础是( ) A.目标和谐 B.过程和谐 C.方法和谐 D.评价和谐
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第4题

歌唱活动本身的教育目标中，最基础的目标是( ) A.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力 B.让幼儿享受参与歌唱活动的快 C.发展幼儿感受音乐的能力 D.掌握粗浅的歌唱知识技能
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   负责人：王老师 19139051760(拨打)

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