关于教学过程本质的实践说基本观点有哪些？

实践说认为，教学是一种特殊的实践活动。这种认识基本上有两种观点，一种是指教师作为实践主体，对学生客体进行转变、塑造的过程。他们认为，教师的教学活动是一种特殊的实践活动，其特殊性主要表现在教学过程中教师通过教学引起了学生信息状态的变化，并由此逐渐导致学生内在结构的发展变化，属于“信息性实践”。