朱熹是如何划分小学和大学的学习阶段和学习宗旨的?

朱熹把学习过程分为小学和大学两个阶段，8岁入小学，15岁人大学。小学以教事为主，大学以明理为主，即小学从事具体行为规范的训练，养成良好的行为习惯；到大学则在这个基础上学习修己治人之道，进一步探究其中的深刻道理。