比较教育的历史发展时期大概可以划分为几个阶段？

1、第一实证科学时代；朱利安发表了《比较教育研究计划和初步意见》，开启了比较教育发展的第一个阶段。 2、描述借鉴时代；研究外国教育的方式成为比较教育这一阶段的特征。 3、因素分析时代；注重各国教育发展背后的因素和力量。 4、第二实证科学时代和方法多元化时代；自然科学研究方法和社会科学方法相互融合。