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第1题

前苏联教学论专家斯卡特金和聂恰耶娃把小学的作文分为三类：第一类是具体形象的记叙文，第二类是看图作文和听音乐作文，第三类是读书笔记。此写作序列类型属于 A.语言交际功能型 B.写作能力型 C.心理能力型 D.科际联系型
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第2题

既发展语言能力，又发展一般心理能力，而关键是发展一般心理能力。持这种主张的小学作文训练序列是 A.“科际联系型”训练序列 B.“写作能力型”训练序列 C.“语言交际功能型”训练序列 D.“心理能力型”训练序列
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第3题

说明小学生每个年龄阶段的主导活动是什么，以及在这些活动中语言应完成哪些社会联系的任务的是 A.思维能力训练系统 B.语言文字知识技能训练系统 C.语言功能发展系统 D.思想内容积蓄系统
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第4题

语文课程标准指出，小学三至四年级的习作教学目标是 A.让学生对写话感兴趣，写自己想说的话 B.让学生乐于书面表达，能不拘形式地写下见闻 C.让学生能写简单的纪实文和想象文 D.让学生能写常见的应用文
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