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第1题

小学生作文能力的种类很多，但是归纳起来主要是两种： 的能力和表达文章思想内容的能力。
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第2题

小学作文教学是提高学生科学文化素质、劳动技能素质、思想品德素质和 的重要途径。
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第3题

作文分步训练关于小学作文训练序列的设想可概括为“一个中心两条线”。这里的一个中心指的是发展 与发展语言相结合。
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第4题

上海市的吴立岗等提倡的“作文素描训练”把小学作文教学分为五个阶段，即一年级进行口语训练，二年级进行写话训练，三年级进行________，四年级进行半独立的篇章训练，五、六年级进行独立的命题作文训练。
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