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第1题

简化意识是除去问题的次要的干扰因素，突出______，发掘概念的深层含义，问题表达得清晰、自然。
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第2题

实验性数学思维是通过创设、改变和控制某种_______ ，发现数学现象，研究数学规律的思维方式。
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第3题

现代数学教育的特征表现在三个方面：民主的数学教育、鲜活的数学教育以及_______的数学教育。
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第4题

建构主义方式的数学教学是帮助学习者建构自我的 _______。
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