结合实际，分析具有中国特色的教育管理的职能及职能转变的要求。

具有中国特色的教育管理职能：既不是纯监督型的也不是纯指导型的，而应是以指导性计划为主，指令性计划为辅；以指导服务为主，经营管理为辅；以法律监督为主，以行政监督为辅的“指导——监督”型职能。转变要求：第一，强化立法职能 第二，强化指导服务职能。树立领导就是服务的思想；完善内部机制。