搜题
王老师:19139051760(拨打)
加入会员 登录账户 学历提升

第1题

认知学习理论认为多媒体课件在知识内容的设计上应采取以下策略 ( ) A.自上而下策略 B.逐步分化策略 C.综合协调策略 D.类别化处理策略 E.积极参与策略
点击查看答案

第2题

#include using namespace std； template T fun(T x) { _____y； y=x*x
点击查看答案

第3题

春秋战国时期，学术空气空前活跃，形成百家争鸣局面，下列哪一方面是这种局面形成（）的客观条件。 A.诸侯割据局面的影响 B.封建制度已经确立 C.各国国君重视人才 D.教育日益普及
点击查看答案

第4题

下面程序的运行结果如下： B：：display() C：：display() 在下划线处填上缺少的部分。源程序如下： #include using namespace std;
点击查看答案
   负责人：王老师 19139051760(拨打)

   圆梦题库移动版 ICP证：豫ICP备11005330号-1