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第1题

“把线段的一端无限延长，就得到一条射线。”这种定义称为数学概念的
·属加种差式定义
·描述式定义
·约定式定义
·发生式定义
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第2题

培养小学生的数学能力最终是要提高他们的
· 计算能力
· 初步数学思维能力
· 空间观念
· 解决实际问题能力
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第3题

设（ 4,6,4,3,5,4,5,8,4,7 ）是来自总体 的一个样本值，则样本均值 点击查看答案

第4题

学生嫉妒心里的处理策略不恰当的是( )
·为学生树立学习的榜样,引导他们正确对待别人的进步和自己的优缺点
·教师在教育过程中,应该做到公正和公平
·教师应发现每个学生身上的优点,用积极语言鼓励同学
·对于喜欢嫉妒的同
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