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江苏开放大学学前儿童家庭与社区教育作业2
问题 更新时间2023/10/17 7:50:00
成就动机分为外部动机与
内部
动机。
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内部
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江苏开放大学学前儿童家庭与社区教育作业2
王老师:
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第1题
成就动机的种类有追求成功与避免失败、 外部动机 与内部动机、 掌握动机 与表现动机。
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第2题
自尊取决于儿童的 自我评价 。学前儿童的自我评价可分为五个方面:学业能力、运动能力、 社会能力 、外表长相和行为举止。
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第3题
成就动机是比较稳定的个性特征,是一种习得的、与特定情境有关的正向或负向的期望。成就动机体现了行为的目的性、行为的 主动性 和行为的
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第4题
下列属于支持积极的教养方式和教养行为的是 A 向儿童示范高成就动机的行为:身教重于言 B 欣赏并鼓励儿童“再坚持一下” C 给儿童建立一个良好的学习环境 D 增加“课外阅读”
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负责人:王老师
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