延安大学组织行为学(专
成员们通过群体内的沟通来表达自己的挫折感和满足感,这体现了沟通的:( ) A 控制功能 B 激励功能 C 情绪表达功能 D 信息传递功能
答案是:C
组织设计的基本功能是协调组织中人员与( )之间的关系,使组织保持灵活性和适应性,从而有效地实现组织目标。 A 结构 B 工作 C 任务 D 职位
答案是:C
在社会学习中,家庭、同龄人群、宗教组织以及文化等,都以怎样的方式塑造个体的态度( )。 A 直接 B 非直接 C 有限 D 决定性
答案是:B
领导连续流的们导者们认为一个适立的领导方让收决于:( ) 。 A 环境和个性 B 群众的水平 C 员工的性别 D 领导人的感质
答案是:A
组织环境中的动态水平是指环境的( )状况。 A 稳定 B 变化 C 激烈 D 时段
答案是:B
一个管理者所处的层次越高,面临的问题越复杂,越无先例可循,就越苦要具备( )。 A 领导技能 B 组织技能 C 概念技能 D 人事技能
答案是:C
将一个具体事物归到它所属的类别中去,认为它必然带有该类别的特征是:( )。 A 日标框架 B 框架效应 C 可得性启示 D 代表性启示
答案是:D
影响组织的有效性和工作的质量的因素不包括:( )。 A 个体因素 B 群体因素 C 结构与过程因素 D 心理因素
答案是:D
在一个工作岗位上横向地扩大工人的工作范围,使工人所做工作种类更为多样化,是哪种可选方案的定义:( )。 A 工作专业化 B 工作轮换 C 工作扩大化 D 工作丰富化
答案是:C
( )是指当单位绩效超过预先确定的绩效目标时,企业的员工和管理人员接受一定比例奖金的激励计划。 A 分红 B 绩效工资 C 知识工资 D 总奖金
答案是:A
这三种组成因素中哪种成分是主要的:( )。 A 认知 B 情感 C 反馈 D 行为
答案是:B
( )是指决定个体行为的方向、幅度和持续期的心理过程。 A 激肋 B H标 C 需要 D 行为
答案是:A
下列对信息沟通的过程持列正确的是:( )。 A 信息源→编码→传递→接收→详到→理解→反馈 B 信息源→编码→传递→接收→译码→理解 C 信息源→编码→传递→接收→理解→反馈 D 信息源→编码→译码→理解→反馈
答案是:A
解决问题速度最慢的沟通网络是:( )。 A 轮式 B 全通道式 C 环式 D 链式
答案是:C
在组织设计的决策因素中,程度反映了组织的控制跨度因素:( )。 A 部门基础的同凰 B 专业化的高低 C 控制下属的多少 D 集权与分权
答案是:C
群体决策并非完美无缺,在考虑是否采用群体决策时,应该主要考虑:( )。 A 参与决策人数的多少 B 参加决策人员当中权威人士的影响 C 决策效果的提高是否足以抵消决策效率方面的损失 D 决策所耗用时间的多少
答案是:C
非理性决策具有下面哪个特征:( )。 A 知识完备 B 价值观一致 C 优中选优 D 信息有限
答案是:D
( )是创立组织文化过程中最关键、最费时间,既复杂又具有广泛影响性的阶段。 A 调查分析阶段 B 总体规划阶段 C 传播执行阶段 D 巩固发展阶段
答案是:C
下列哪项不属于菲德勒权变理论中影响领导风格选择的关键性因素:( )。 A 职位权力 B 任务结构 C 领导者和下属的关系 D 规章制度
答案是:D
工作重新设计的干预方式主要包括: 工作扩大化、工作丰富化、自我管理的工作团队和:( )。 A 结构型重组 B 敏感性训练 C 工作轮换 D 工作定义
答案是:C
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