分析题1. 案例分析：请分析以下案例中幼儿园一日活动的组合与安排。 案例： 某园一日活动安排： 7:45-8:45 来园、桌面游戏、吃点心 8:45-9:00 生活活动 9:00-9:15 集体

答案是：答：该一日活动的组合与安排，除了生活活动外，分别计算高结构活动、低结构活动和游戏活动的时间长短，其中低结构活动，如区角游

更新时间:2023/10/25 18:42:00
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如何对幼儿园教育活动实施的有效性进行评价？

答案是：答：对幼儿园教育活动实施有效性的评价，既可用客观的标准加以衡量，也可以质化的方式进行过程性评价。不同结构化程度的教育活动

更新时间:2023/10/25 18:41:00
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幼儿园教育活动实施的原则有哪些？

答案是：答：目标定向、关注过程的原则;生活化原则;活动化原则;游戏化原则;综合化原则，动态性原则，创造性原则，师幼互动原则，资源

更新时间:2023/10/25 18:41:00
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如何做到使幼儿园每学期或学年教育活动在结构化程度上平衡？

答案是：答：一般而言，学期或学年的开始，应加大无结构活动和低结构教育活动的比例。学期或学年结束前，幼儿机能活动的能力会因为幼儿生

更新时间:2023/10/25 18:40:00
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幼儿园数学教育的内容主要有哪些？

答案是：答：幼儿园数学教育的主要内容有:1)数和数的运算初步认识1-10和0的含义，能够书写从0-9的阿拉伯数字，并进行10以内

更新时间:2023/10/25 18:40:00
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幼儿园科学教育的目标包括哪些？

答案是：答：幼儿园科学教育旨在通过为幼儿提供有计划的学习活动，激发幼儿对周边事物的好奇心，提高幼儿探索事物的兴趣，获取与生活经验

更新时间:2023/10/25 18:40:00
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请简述幼儿园教育活动目标制定的原理。

答案是：答：幼儿园教育活动目标制定原理:1)不同结构化程度的幼儿园教育活动目标陈述的趋向。随着活动在结构化程度上的提高而渐渐由指

更新时间:2023/10/25 18:40:00
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请简述幼儿园教育活动内容选择与组织的原理。

答案是：答：幼儿园教育活动内容内容选择与组织的原理:1)不同结构化程度的幼儿园教育活动内容选择和组织的趋向。随着活动在结构化程度

更新时间:2023/10/25 18:40:00
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幼儿园教育活动组织与实施的作用是什么？

答案是：答：幼儿园教育活动的组织与实施是为将教育活动目标和内容落实在实践中所采取的具体策略。具体策略可包括环境的创设、材料的提供

更新时间:2023/10/25 18:40:00
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幼儿园教育活动目标的取向分别是哪三种？

答案是：答：（1）教学活动的内容即教师教学的材料。这种取向关注的是教师的教学，特别是知识和技能的传递，而不是幼儿自主的活动。规定

更新时间:2023/10/25 18:40:00
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幼儿园教育活动评价

答案是：答：1、学前教育评价。学前儿童评价是以学前教育为对象，对学前教育活动的各个方面进行科学价值判断的过程，它的范围相当广泛，

更新时间:2023/10/25 18:40:00
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幼儿园教育活动组织与实施

答案是：答：幼儿园教育活动组织与实施：是为将教育活动目标和内容落实在实践中所采取的具体策略。具体策略可包括环境的创设、材料的提供

更新时间:2023/10/25 18:39:00
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幼儿园教育活动内容

答案是：答：幼儿园教育活动内容：是根据幼儿园教育活动目标，为幼儿有目的地选择的各种有益的学习经验。

更新时间:2023/10/25 18:39:00
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表现性目标

答案是：答：表现性目标：强调的是每一个儿童在教育情景中的种种际遇中所产生的个性化表现，目标指向的是培养儿童的创造性。

更新时间:2023/10/25 18:39:00
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幼儿园教育活动目标

答案是：答：幼儿园教育活动目标：幼儿园教育活动指的是幼儿园教育中各种类型的、具有教育价值的活动，不论是有目的的、有计划的的活动，

更新时间:2023/10/25 18:39:00
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请结合幼儿园教育活动实际分析如何按结构化程度对幼儿园教育活动进行分类。

答案是：答： 按教育活动的结构化程度分类，可以将幼儿园教育活动分成元结构教育活动、低结构教育活动、高结构教育活动和完全结构化教育

更新时间:2023/10/25 18:38:00
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联系实际谈谈皮亚杰的知识建构理论对幼儿园课程设计和实施的影响。

答案是：答：幼儿园教育活动从不同的角度来分可以分为集体教学活动、区域活动、分组活动从一日活动角度来看，可以分为 入园、早操、生活

更新时间:2023/10/25 18:38:00
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案例分析：请分析以下案例中家长的课程价值取向对幼儿园课程价值取向的影响及幼儿园应怎样应对。 案例： 各种私立学校的兴趣班，家长都趋之若鹜，即使是高费用的学习班也阻挡不了家长报名的热情。家长间平时议论最多的就是：“你家报的是哪个？

答案是：答：本案例反应了一些家长思想上的知识本为价值观，其表现在儿童课程目标的功利化、课程内容的社会本位化，家长望子成龙，在商业

更新时间:2023/10/25 18:38:00
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不同结构化程度的幼儿园教育活动组成的连续体是怎样的？

答案是：答：瑞吉欧的方案活动——方案教学——教师指导的研究——主题教学——单元教学——整合概念——单一概念。

更新时间:2023/10/25 18:38:00
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如何按幼儿学习的领域性质对幼儿园教育活动进行分类？

答案是：答：幼儿园教育活动从不同的角度来分可以分为集体教学活动、区域活动、分组活动从一日活动角度来看，可以分为 入园、早操、生活

更新时间:2023/10/25 18:38:00
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如何按幼儿园教育活动的学科性质对幼儿园教育活动进行分类？

答案是：答：按幼儿学习的领域性质，可以将幼儿园教育活动相对分为健康教育活动、语言教育活动、社会教育活动、科学教育活动、数学教育活

更新时间:2023/10/25 18:38:00
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幼儿园游戏活动和教学活动结合的方式有哪些？

答案是：答：(1).教学与游戏内容的安排上;(2).教学与游戏的组织形式上;(3).教学与游戏的组织偏重教师的主导。

更新时间:2023/10/25 18:38:00
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游戏在幼儿园课程中的作用有哪些？

答案是：答：(1)游戏作为幼儿园课程重要的组成部分，吁促进幼儿各种能力的发展。(2)游戏有益于幼儿进行幼儿园各学科(领域)课程的

更新时间:2023/10/25 18:37:00
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精神分析理论对幼儿园课程的影响是什么？

答案是：答：根据精神分析理论，游戏是幼儿教育机构最主要的活动。此外，艺术也可被用作儿童表现和表达其情感和思想的工具。教师要认可幼

更新时间:2023/10/25 18:37:00
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维果茨基的“最近发展区”理论对幼儿园课程的影响是什么？

答案是：答：根据维果茨基的最近发展区理论，幼儿园课程的设计和实施应能正确地组织情景，创造儿童的最近发展区，也就是说，幼儿园课程的

更新时间:2023/10/25 18:37:00
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皮亚杰的知识建构理论是什么？

答案是：答：(1)皮亚杰创立了知识建构理论，揭示了儿童认识的发生和发展的过程，特别是描述了儿童思维力、逻辑力和问题解决能力的内在

更新时间:2023/10/25 18:37:00
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幼儿园课程的价值取向的含义是什么？

答案是：答：幼儿园课程的价值取向是幼儿园课程的核心。 幼儿园课程的价值取向是幼儿园课程实施主体根据自己的教育理念及自身的需要，对

更新时间:2023/10/25 18:37:00
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幼儿园课程的特点是什么？

答案是：答：(1)个体适宜性，以幼儿为教育对象的幼儿园课程决策，要求教育者更多的关注个体儿童的发展水平。因此，幼儿园课程的首要特

更新时间:2023/10/25 18:37:00
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幼儿园课程有几种典型的定义？各是指什么？

答案是：答：3种典型的定义。 1.幼儿园课程即教学科目；2.幼儿园课程即教育活动; 3.幼儿园课程即学习经验。

更新时间:2023/10/25 18:36:00
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幼儿园教学活动

答案是：答：幼儿园教育活动是有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动的、多种形式的教育活动。从广义上来讲，幼儿园一日生活中，能促

更新时间:2023/10/25 18:36:00
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幼儿园游戏活动

答案是：幼儿园游戏活动：是幼儿自主自愿的、以过程为向导的、可自由选择的愉快的活动。

更新时间:2023/10/25 18:36:00
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幼儿园课程

答案是：幼儿园课程：幼儿园课程是影响幼儿所有与幼儿园有观的经验，具有表现为帮助幼儿获得有益的学习经验、促进身心全面和谐发展的各种

更新时间:2023/10/25 18:36:00
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