周口师范学院中学语文教
钓鱼人对于得失的理解,其中包含着怎样的生活道理?
答案是:不能急躁|淡定从容|专心致志|持之以恒|宁静

更新时间:2024/3/4 20:23:00
出自:周口师范学院中学语文教法
诗的第三句是怎样由写景过渡到抒情的?结合全诗来看,“城西塔”在诗人心目中有怎样的地位?
答案是:让步|恳求|抒情语气|标志性建筑|最佳参照物

更新时间:2024/3/4 20:23:00
出自:周口师范学院中学语文教法
具体论述传统学习方法与现代学习方法的一般特征及辨证关系
答案是:学习方法|语文学习方法|探索|思考|总结|归纳|实践经验基础|现代心理学基础|依赖性|被动性

更新时间:2024/3/4 20:23:00
出自:周口师范学院中学语文教法
什么是定篇文?定篇文要求哪些教学策略?
答案是:定篇文|文学和文化素养|强制性|彻底|清晰|明确|领会作品的思想内涵|艺术特色|面面俱到

更新时间:2024/3/4 20:23:00
出自:周口师范学院中学语文教法
结合教学实际,具体论述应该如何指导学生在阅渎中掌握整体感悟的方法。
答案是:了解文本的全局|促成原初感悟|阅读期待|从初感发展到评说

更新时间:2024/3/4 20:22:00
出自:周口师范学院中学语文教法
羊子妻用“嗟来之食”的典故,是为了说明什么?这一成语的意思发展到今天有了怎样的变化?
答案是:有气节|不属于自己的财物决不能据为已有|侮辱性的施舍

更新时间:2024/3/4 20:22:00
出自:周口师范学院中学语文教法
请从定篇的高度,为李煜的《虞美人-春花秋月何时了》编写一份较为详细的教案。要求从人文思想内涵和语言艺术两个方面展开,教学目标、教学重难点清楚,教学内容充实,教学方法得当
答案是:李煜|《虞美人-春花秋月何时了》

更新时间:2024/3/4 20:22:00
出自:周口师范学院中学语文教法
对于羊子拾金和辍学两件事,其妻分别是怎样劝说他的?各自阐明了怎样的道理?
答案是:求利污行|洁身自好|不要中途弃学|持之以恒

更新时间:2024/3/4 20:22:00
出自:周口师范学院中学语文教法
作文《周易》有言:“天行健,君子以自强不息。”《老子》说:“胜人者有力,自胜者强。”《荀子》说:“修身自强。”古人的这些论述,是不是在你的心里产生了共鸣?根据以上论述,结合自己的体会或生活经历,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。(文体不
答案是:老子

更新时间:2024/3/4 20:22:00
出自:周口师范学院中学语文教法
诗的前两句传达出有关诗人行程的哪些信息?全诗反映出诗人怎样的心情?
答案是:回家的急切心情

更新时间:2024/3/4 20:22:00
出自:周口师范学院中学语文教法
请点评湖南省高考作文题目:心在哪里风景就哪里,被誉为“最美乡镇干部”的某乡党委书记,在一个其他人不肯去、去了也待不到两年的地方,一干就是八年,以坚定的信念和顽强的意志,率领村民发奋图强,将穷乡僻壤建设成了美丽的乡村。面对洒满心血与汗水的山山
答案是:评价|正面评价|负面评价

更新时间:2024/3/4 20:22:00
出自:周口师范学院中学语文教法
文章从绿树掩映的村庄带给作者美好的感受写起,这有什么作用?
答案是:对家乡曾经绿树满山的回忆|祝愿家乡有美好的将来做铺垫

更新时间:2024/3/4 20:22:00
出自:周口师范学院中学语文教法
议论文教学应注意哪些问题?请详细说明。
答案是:议论文教学

更新时间:2024/3/4 20:21:00
出自:周口师范学院中学语文教法
阅读下面的文字,根据要求写作。在暴雨中,100多个孩子站成两排,手举雨伞,相向而立,搭起了一座近200米长的遮雨“彩虹桥”。没带伞的孩子,可以通过这座“桥”到食堂就餐。近日,这组拍摄于某中学校园内的温馨照片,在网络中引发热议。部分网友的留言
答案是:的

更新时间:2024/3/4 20:21:00
出自:周口师范学院中学语文教法
阅读下面的文言文,完成下面三道小题。昔者郑武公欲伐胡,故先以其女妻胡君,以娱其意。因问于群臣:“吾欲用兵,谁可伐者?”大夫关其思对曰:“胡可伐。”武公怒而戮之,曰:“胡,兄弟之国也,子言伐之,何也!”胡君闻之,以郑为亲己,遂不备郑。郑人袭胡
答案是:从前郑武公想讨伐胡国|故意先把自己的女儿嫁给胡国君主|认为郑国和自己友好|遇事要保持警惕|不要被假象蒙骗|关其思|邻人之

更新时间:2024/3/4 20:21:00
出自:周口师范学院中学语文教法
诗的最后一句运用了哪种描写方法?反映出诗人怎样的心理活动?
答案是:细节描写的方法|不能完整充分地表达自己情意的心理

更新时间:2024/3/4 20:21:00
出自:周口师范学院中学语文教法
作文孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”请结合自己的学习体会或经历,以“学与思”为话题,写一篇不少于600字的文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。
答案是:孔子

更新时间:2024/3/4 20:21:00
出自:周口师范学院中学语文教法
阅读下面的古诗,完成下面两道小题。山园小梅【宋】林逋众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎,不须檀板共金樽。【注】众芳摇落:百花凋谢。暄妍:明媚鲜艳。霜禽:寒冷季节里的
答案是:摇落的众芳|暄妍的梅花|视觉角度|嗅觉角度|拟人

更新时间:2024/3/4 20:21:00
出自:周口师范学院中学语文教法
阅读下面的文言文庚寅冬,予自小港欲入蛟川城,命小奚①以木简②束③书从。时西日沉山,晚烟萦树,望城二里许。因问渡者:“尚可得南门开否?”渡者熟视小奚,应曰:“徐行之,尚开也,速进则阖。”予愠为戏。趋行及半,小奚仆,束断书崩,啼未即起,理书就束
答案是:还能够赶上南城大门开么|速进|束断书崩|延误行程|躁急自败|欲速不达

更新时间:2024/3/4 20:20:00
出自:周口师范学院中学语文教法
小说教学有没有必要突破“三要素”解读框架?如果有必要,请结合具体篇目,联系中学语文教学实际,提出你的突破主张。
答案是:突破“三要素”解读框架的束缚|传统小说教学|受“人物形象、故事情节和环境”|教学思路打不开 答案解析:暂无

更新时间:2024/3/4 20:20:00
出自:周口师范学院中学语文教法
文中先说“乙竟日亡所获也”,结尾说“乙如其教,连取数鱼”这样的对比说明了什么?
答案是:钓鱼效率的提高|正确性|乐于听取别人意见|从善如流

更新时间:2024/3/4 20:20:00
出自:周口师范学院中学语文教法
阅读下面古诗,完成以下小题。秋斋即事[宋]许棐桂香吹过中秋了,菊傍重阳未肯开。几日铜瓶无可浸,赚他饥蝶入窗来。【注】了:结束。铜瓶:这里指花瓶。浸:泡、栽,指栽花。1.诗的前两句写景,是如何表现时令的?表达了诗人怎样的心绪?2.说说后两句诗
答案是:以花开来标志季节和节日|寂寥清冷|自嘲|幽默诙谐

更新时间:2024/3/4 20:20:00
出自:周口师范学院中学语文教法
作文进步是文明的动力,是发展的需要。请以“进步”为话题写一篇作文。立意自定,文体自选(诗歌除外),题目自拟。不少于600字。
答案是:进步

更新时间:2024/3/4 20:20:00
出自:周口师范学院中学语文教法
结合教学实际,具体论述语文知识教学的基本原则。①精要致用:语文知识内容的选择
答案是:精要致用|符合学生的年龄特点和接受程度|综合实践|言语情境|联系实际具体

更新时间:2024/3/4 20:19:00
出自:周口师范学院中学语文教法
阅读下面的现代文,完成以下小题。我曾经到过沙漠和戈壁滩。在浩瀚无涯的荒凉中,哪怕见到一棵小小的绿草,也会感到惊喜和亲切。在严酷的自然中,一棵小草的出现,往往是一种接近绿洲的信号,更是一种生命的宣言,这宣言要向世界宣称的是:顽强坚忍的生命,在
答案是:绿洲的信号|生命的宣言|做梦的兴趣|紧锁了门窗|神奇的手指|生命力|悲壮|崇高

更新时间:2024/3/4 20:19:00
出自:周口师范学院中学语文教法
试评“读读、议议、讲讲、练练”式(茶馆式)教学法。
答案是:积极的意义|动起来|发现|去探索|语文能力|独立人格|组织|引导|示范|适用范围

更新时间:2024/3/4 20:19:00
出自:周口师范学院中学语文教法
试给《皇帝的新装》一课的教学设计一个导入语
答案是:导入

更新时间:2024/3/4 20:19:00
出自:周口师范学院中学语文教法
第三段写胡杨林的盛衰,具有怎样的象征意义?作者为什么说阿拉干的胡杨给了他“最大感动”?最后一段转述两位老人的话,有什么深意?
答案是:胡杨的盛衰|象征了楼兰文明的盛衰|文明衰败的惨烈|追忆|缅怀

更新时间:2024/3/4 20:19:00
出自:周口师范学院中学语文教法
阅读下面古诗。早梅齐已万木冻欲折,孤根暖独回。前村深雪里,昨夜一枝开。风递幽香出,禽窥素艳来。明年如应律,先发望春台。1.作者是从哪些方面来表现早梅特点的?2.诗人咏早梅,寄托了怎样的情感?
答案是:品性耐寒|香气清幽|颜色素雅|希望美好的事物能得到更多人的欣赏

更新时间:2024/3/4 20:19:00
出自:周口师范学院中学语文教法
试给柳永《雨霖铃》(寒蝉凄切)的课堂教学设计一个导入语
答案是:柳永|《雨霖铃》|寒蝉凄切

更新时间:2024/3/4 20:19:00
出自:周口师范学院中学语文教法
作者在文中说,“树木应该就是村庄的灵魂”,后来又追问“家乡该何去何从”。对此,你是如何理解的?
答案是:树木是村庄生命力的象征|反问|建设绿色家园

更新时间:2024/3/4 20:19:00
出自:周口师范学院中学语文教法
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。样本文的课堂教学,要围绕有教学价值的问题
答案是:课堂教学

更新时间:2024/3/4 20:18:00
出自:周口师范学院中学语文教法
作文选择,我们在生活中经常会面对。我们一次一次作出选择,也就意味着一次一次接受生活的邀请,见证生活的丰富与厚重。请以“选择”为话题,写一篇不少于600字的文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。
答案是:选择

更新时间:2024/3/4 20:18:00
出自:周口师范学院中学语文教法
阅读下面的现代文,完成下面四道小题。人生识字糊涂始鲁迅中国的成语只有“人生识字忧患始”,这一句是我翻造的。孩子们常常给我好教训,其一是学话。他们学话的时候,没有教师,没有语法教科书,没有字典,只是不断地听取、记住、分析、比较,终于懂得每个词
答案是:孩子学话的方法|不容易全部学通|学话的时间非常长|学文的时间有限|学话的语言环境有利|学文需要读的书时间跨度大|有生命活

更新时间:2024/3/4 20:18:00
出自:周口师范学院中学语文教法
语文特级教师魏书生认为:学生读小说,“还只需要说出主要人物是好是坏”。请对此论点简要评析。
答案是:人物形象|圆型人物形象|扁平人物形象|黑白思维|低效运行|少慢差费|教学方法|教材编辑策略|内容不正确|作用不明显|僵化

更新时间:2024/3/4 20:18:00
出自:周口师范学院中学语文教法
阅读下面的文言文,完成以下小题。杨子①之邻亡羊,既率其党②,又请杨子之竖③追之。杨子曰:“嘻!亡一羊,何追者之众?”邻人曰:“多歧路。”既反④,问“获羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚⑤亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之⑥,所以反也。
答案是:世间万事莫不有歧路|莫不使人迷茫|歧路亡羊|比喻因情况复杂多变而迷失方向|误入歧途

更新时间:2024/3/4 20:18:00
出自:周口师范学院中学语文教法
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”一儿曰:“日初出大如车盖,及日中,则如盘盂。此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者
答案是:教学价值|看问题质量|数量指标是第二位的|不限定数量

更新时间:2024/3/4 20:18:00
出自:周口师范学院中学语文教法
想起她很突然。当时我正在外地,每天像陀螺一样不停地旋转,好不容易能够停下来吃一顿悠闲的晚餐。闹哄哄的餐厅里,服务生们来来去去,端水送饭,仿佛是因为忙碌,他们的表情都显得既紧张又机械。很快,一位小伙子给我端来了饭菜;我对他友好地点了点头,说了
答案是:经历的回忆|温暖|真实性|优雅气质|体现说话者的素养|亲切和温暖|增进情感交流|和谐社会人际关系 答案解析:暂无

更新时间:2024/3/4 20:18:00
出自:周口师范学院中学语文教法
结合作文教学实际,谈谈你是如何引导学生观察、思考的。
答案是:认识观察的重要|培养兴趣|明确观察目的|选择观察对象|养成习惯|提出观察要求|指导方法

更新时间:2024/3/4 20:18:00
出自:周口师范学院中学语文教法
文中说“就是在这尺与丈之间,却又仿佛有一种痛楚与依恋胶着在一起,让人难以释怀”。结合全文,说说这句话的含意。
答案是:伐树|种树|既痛恨有怜惜

更新时间:2024/3/4 20:17:00
出自:周口师范学院中学语文教法
课文分析破阵子为陈同甫赋壮词以寄之【宋】辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!样本文的课堂教学,要围绕有教学价值的问题来展开。在
答案是:破阵子为陈同甫赋壮词以寄之|宋|辛弃疾

更新时间:2024/3/4 20:17:00
出自:周口师范学院中学语文教法
________________和___________是中小学教育阶段语文课程的国家标准。
答案是:全日制义务教育语文课程标准(实验稿)、普通高中语文课程标准(实验)

更新时间:2024/3/4 20:17:00
出自:周口师范学院中学语文教法
语文教学大纲和课程标准大致经历了一个____________________的过程。
答案是:“探求-确立-改革-发展-创新”

更新时间:2024/3/4 20:17:00
出自:周口师范学院中学语文教法
写作教学过程既要规范,又要有所变化创新,既要考虑教师的______,又要充分考虑学生的____
答案是:“导”“写”

更新时间:2024/3/4 20:17:00
出自:周口师范学院中学语文教法
陶行知_______的教学法思想,后来受南开大学张伯苓校长启发,改为__________。
答案是:“教学合一”“教学做合一”

更新时间:2024/3/4 20:17:00
出自:周口师范学院中学语文教法
陕甘宁边区的《中等国文》课本是由____________同志主持编制的。
答案是:胡乔木

更新时间:2024/3/4 20:17:00
出自:周口师范学院中学语文教法
著名数学家苏步青指出,语文和数学都是基础,但_________是基础的基础。
答案是:语文

更新时间:2024/3/4 20:16:00
出自:周口师范学院中学语文教法
_____是从事教育教学工作的专业人员,是人类文明的重要传递者和创造者。
答案是:教师

更新时间:2024/3/4 20:16:00
出自:周口师范学院中学语文教法
语文课程的综合性,主要体现在__________________________________以及_____________诸方面。
答案是:课程目标、课程内容、学习方法、课程资源、课程功能

更新时间:2024/3/4 20:16:00
出自:周口师范学院中学语文教法
入境
答案是:就是要把学生引入作品所描写的特定的意境,使学生似亲眼所见,亲身所历,似言出己口、情出己心,通过自己的体悟,深入认识作品的

更新时间:2024/3/4 20:16:00
出自:周口师范学院中学语文教法
鉴赏法
答案是:通过对一个字、一种手法、一个画面深入感受诗歌意境,体会作者感情。

更新时间:2024/3/4 20:16:00
出自:周口师范学院中学语文教法
___________是阅读能力的核心。
答案是:理解

更新时间:2024/3/4 20:15:00
出自:周口师范学院中学语文教法
著名的语文特级教师大都有其独特的教学方法和教学风格,如:魏书生的______,张孝纯的________________;姚竹青的________等等。
答案是:“六步教学法”“一体两翼”大语文教育观“教大语文,育小能人”

更新时间:2024/3/4 20:15:00
出自:周口师范学院中学语文教法
语文课程要突出体现综合性,就要加强它与其他学科的联系、加强它与____的联系。
答案是:生活

更新时间:2024/3/4 20:15:00
出自:周口师范学院中学语文教法
著名语文特级教师刘朏朏创立的“作文三级训练体系”中的“三级”,分别指____级、____级、____级。
答案是:观察,分析,表达

更新时间:2024/3/4 20:15:00
出自:周口师范学院中学语文教法
《语文课程标准》积极倡导____、____、____的学生学习新方式。
答案是:自主,合作,探究

更新时间:2024/3/4 20:15:00
出自:周口师范学院中学语文教法
拿《水浒传》作语文课程主教材的是上海育才中学的__老师,他曾创立茶馆式教学法。
答案是:段力佩

更新时间:2024/3/4 20:15:00
出自:周口师范学院中学语文教法
上海市语文特级教师陆继椿老师倡导的教学方法是__。
答案是:得得法

更新时间:2024/3/4 20:14:00
出自:周口师范学院中学语文教法
____年,语文科从中国古代的综合性教育中独立出来,单独成科。
答案是:1904

更新时间:2024/3/4 20:14:00
出自:周口师范学院中学语文教法
导读派大师钱梦龙的语文教学“三主”思想分别是__、__和__。
答案是:以教师为主导,以学生为主题,以训练为主线

更新时间:2024/3/4 20:14:00
出自:周口师范学院中学语文教法
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