大学生心理健康教育1_文才系统成人高考函授考试答案

简述小学生心理健康教育的意义

答案是：(1)社会和时代发展的需要(2)小学生全面发展的需要(3)实施素质教育的需要

更新时间:2025/7/4 20:21:00
出自:大学生心理健康教育1

人的生命有哪些属性？

答案是：(1)生理属性：人之为人的基础和前提；(2)心理属性：指人具有自我意识，人能够通过自己的各种心理活动，自觉地思考、调控、

更新时间:2025/7/4 20:21:00
出自:大学生心理健康教育1

大学生对于生命的困惑有哪些？

答案是：(1)生命意义感的缺失；(2)生命目标的失落；(3)生命价值感的欠缺；(4)生命态度的倦怠。

更新时间:2025/7/4 20:21:00
出自:大学生心理健康教育1

简述小学生生长发育的规律

答案是：(1)生长发育是由量变到质变的过程。(2)生长发育具有不均衡性和程序性。(3)人体各部分生长发育具有一定的顺序和规律。(

更新时间:2025/7/4 20:21:00
出自:大学生心理健康教育1

心理健康教育的核心是___(1)____

答案是：家庭

更新时间:2025/7/4 20:21:00
出自:大学生心理健康教育1

学习是由___(1)___引起的行为和行为潜能相对持久的变化。

答案是：经验

更新时间:2025/7/4 20:20:00
出自:大学生心理健康教育1

逆反心理的形成并非一朝一夕，形成原因可归纳为外界因素、个体自身因素和___(1)___

答案是：情境因素

更新时间:2025/7/4 20:20:00
出自:大学生心理健康教育1

学生的逆反心理一般带有强烈的___(1)___色彩。

答案是：情绪化

更新时间:2025/7/4 20:20:00
出自:大学生心理健康教育1

自我意识把人的愿望、爱好、欲念、习惯、利益结合成统一的体系，构成个人的内心世界，成为___(1)___的核心，支配着每个人的行动。

答案是：人格

更新时间:2025/7/4 20:20:00
出自:大学生心理健康教育1

按照合理情绪疗法的ABC理论，引发该求助者心理问题的原因包括（） A. 歪曲的认知 B. 现实的刺激 C. 非理性思维 D. 不合理信念

答案是：ACD

更新时间:2025/7/4 20:20:00
出自:大学生心理健康教育1

下列属于加强影响技术的是:（） A. 自我表露 B. 解释 C. 面质 D. 保护

答案是：ABCD

更新时间:2025/7/4 20:20:00
出自:大学生心理健康教育1

团体讨论的功能有:（） A. 自我表现 B. 了解不同视角 C. 宣泄情绪 D. 增强凝聚力

答案是：ABD

更新时间:2025/7/4 20:20:00
出自:大学生心理健康教育1

角色扮演的作用:（） A. 锻炼表演技能 B. 练习应对问题技巧 C. 宣泄情绪 D. 换位思考

答案是：BCD

更新时间:2025/7/4 20:19:00
出自:大学生心理健康教育1

团体辅导的基本技术是:（） A. 互动技术 B. 影响技术 C. 阅读技术 D. 反应技术

答案是：ABD

更新时间:2025/7/4 20:19:00
出自:大学生心理健康教育1

教学过程是一个促进学生发展的过程，发展主要指（） A. 身体素质的提高 B. 情感意志品质的发展 C. 知识积累 D. 身心发展

答案是：D

更新时间:2025/7/4 20:19:00
出自:大学生心理健康教育1

学校通过教育环境有意或无意地传递给学生的非公开的教育影响，我们称之为（） A. 教育环境 B. 校风 C. 显性课程 D. 隐性课程

答案是：D

更新时间:2025/7/4 20:19:00
出自:大学生心理健康教育1

人的身心发展是指（） A. 技能和技巧的提高 B. 个性的品德的形成 C. 身体和心理的发展 D. 体重和身高的增加

答案是：C

更新时间:2025/7/4 20:19:00
出自:大学生心理健康教育1

关于心理咨询目标，错误的说法是：（） A. 心理咨询的各种目标本身带有价值导向色彩 B. 应以求助者的快乐和满足作为心理咨询目标 C. 矫正求助者的生活道路不是心理咨询的目标 D. 以适应环境为目标时应注

答案是：B

更新时间:2025/7/4 20:18:00
出自:大学生心理健康教育1

行为主义理论认为，心理紊乱的症状是：（） A. 神经症性冲突的结果 B. 人性内部结构的失衡 C. 后天习得的不良行为模式 D. 不良认知或认知歪曲的结果

答案是：C

更新时间:2025/7/4 20:18:00
出自:大学生心理健康教育1

电话咨询是利用电话给求助者进行劝告和安慰的咨询形式，这种形式处理（），最为显著： A. 疑病症 B. 学习困难 C. 心理危机 D. 品行障碍

答案是：C

更新时间:2025/7/4 20:18:00
出自:大学生心理健康教育1

通常认为咨询心理学的创始人是：（） A. 韦特默 B. 卡特尔 C. 比尔斯 D. 帕森斯

答案是：A

更新时间:2025/7/4 20:18:00
出自:大学生心理健康教育1

各类心理咨询中，（）属于按咨询的形式的分类。 A. 门诊面询、电话咨询和互联网咨询 B. 健康咨询与发展咨询 C. 个体咨询与团体咨询 D. 短程、中程和长期的心

答案是：A

更新时间:2025/7/4 20:18:00
出自:大学生心理健康教育1

团体咨询中自画像的活动主要是为了（） A. 通过画画提高自信心 B. 学会欣赏别人 C. 学会沟通技巧 D. 促进成员的自我探索

答案是：D

更新时间:2025/7/4 20:18:00
出自:大学生心理健康教育1

领导者：“今天籍由甲的分享和大家的反馈，让我很感动，因为大家是那么的用心关怀，彼此信任，如同知心朋友一样。”该领导者运用的团体技术是：（） A. 支持 B. 保护 C. 面质 D. 催化

答案是：A

更新时间:2025/7/4 20:18:00
出自:大学生心理健康教育1

将成员之间所表达的观点、情绪或行为的相似之处衔接起来产生关联，该团体技术是：（） A. 解释 B. 连结 C. 阻止 D. 建立关系

答案是：B

更新时间:2025/7/4 20:18:00
出自:大学生心理健康教育1

团体成员语言行为或非语言行为赋予意义，该团体技术是：（） A. 反映 B. 促动 C. 联结 D. 解释

答案是：D

更新时间:2025/7/4 20:17:00
出自:大学生心理健康教育1

团体领导者表达自己对成员的了解，同时协助成员表达其无法完全以语言表达的部分，避免鹦鹉学舌的反映，该技术是：（） A. 澄清 B. 提问 C. 反映 D. 倾听

答案是：C

更新时间:2025/7/4 20:16:00
出自:大学生心理健康教育1

心理健康教育的基本途径是（） A. 心理辅导 B. 心理健康教育课程 C. 全面渗透 D. 心理咨询

答案是：B

更新时间:2025/7/4 20:15:00
出自:大学生心理健康教育1

个别辅导做配合中，不符合情况的是（） A. 良好的师生关系可以替代、转化负性关系 B. 把领导的身心言行制度化、规范化 C. 所有关系都可以转化为学习关系 D. 倾听式的个别谈话

答案是：B

更新时间:2025/7/4 20:15:00
出自:大学生心理健康教育1

系统脱敏法主要是诱导来访者快速地暴露出导致神经症焦虑的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除神经症的目的。（） A. 对 B. 错

答案是：B

更新时间:2025/7/4 20:15:00
出自:大学生心理健康教育1

小学生心理健康教育是针对有心理或行为障碍的学生。（） A. 对 B. 错

答案是：B

更新时间:2025/7/4 20:15:00
出自:大学生心理健康教育1

心理健康的医学标准对神经症和人格障碍的诊查比较有效。（） A. 对 B. 错

答案是：B

更新时间:2025/7/4 20:15:00
出自:大学生心理健康教育1

小学生心理咨询就是在咨询过程中告诉小学生如何去处理学习和生活中的具体问题。（） A. 对 B. 错

答案是：B

更新时间:2025/7/4 20:15:00
出自:大学生心理健康教育1

良好的行为习惯是小学生行为规则内化的具体表现。（） A. 对 B. 错

答案是：A

更新时间:2025/7/4 20:15:00
出自:大学生心理健康教育1

对小学生进行情感辅导，主要是使小学生的情感机制与其他心理机制一道协调地发挥作用，使他们的身心发展达到最佳的功能状态。（） A. 对 B. 错

答案是：A

更新时间:2025/7/4 20:15:00
出自:大学生心理健康教育1

认知因素是构成学习态度的核心要素。（） A. 对 B. 错

答案是：B