玉林师范学院-教育学
[论述题,10分] 提起学生申诉制度的条件
答案是:教师释疑: 首先,提起申诉的人必须是不服学校处分或认为学校侵犯了其合法权益的学生本人,如果学生年龄较小,可由其监

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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[论述题,10分] 学校事故的定义
答案是: 教师释疑: 学校事故包括意外事故和过错事故。|意外事故:发生的原因不是由于当事人的故意或过失,也不是由于不可

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[论述题,10分] 我国教育法体系的四个基本层次
答案是:教师释疑: 教育法--第一个层次;|部门教育法--第二个层次;|教育行政法规--第三个层次;|地方性法规、自治条

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[论述题,10分] 中小学教育评价的类型及其含义
答案是: 教师释疑: 从解释评价结果的标准上考虑,可以分成相对评价和绝对评价。|相对评价是在群体中进行对比,衡量标准是

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[论述题,10分] 国内外对于课程的定义的主要观点
答案是:教师释疑: 课程是知识:在国内最具代表性和广泛性。 基本思想:学校开设的每门课程是从相应科学中精心选择的,并且按

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[论述题,10分] 实现教育在儿童发展中起主导作用需要把握的几项要求
答案是: 教师释疑: 1)教育目标要反映社会的发展|(2)在成熟的基础上引导发展|(3)在整体发展的基础上促进个性发展

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[论述题,10分] 学校管理的基本方法
答案是: 教师释疑: (1)行政管理方法这是指依靠行政组织和领导者的权力,通过强制性的行政指令等手段直接对管理对象施加

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[论述题,10分] 学校咨询与辅导的主要工作
答案是: 教师释疑: 1)针对学生的个别问题提供心理咨询服务|(2)在班级中开展以心理卫生为主要内容的课程辅导|(3)

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[论述题,10分] 学生集体的教育作用
答案是: 教师释疑: (1)集体通过有机的组织对其成员施加教育影响,可以起到教师个人起不到的作用。|(2)集体组织活动

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[论述题,10分] 当代教育学的发展趋势
答案是: 教师释疑: 、教育学研究的问题领域急剧扩大|2、教育学研究基础和研究模式的多样化|3、教育学发生了细密的分化

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[简答题,20分] 我国教育目的的基本特征
答案是:教师释疑: (1) 我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想|(2) 我国教育目的有鲜明的政治方向|(

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[简答题,20分] 确定教育目的的依据
答案是: 教师释疑: (1) 主观依据 教育目的首先是教育活动中人的价值选择。人们在考虑教育目的时往往会受

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[简答题,20分] 教育目的的主要功能
答案是: 教师释疑: 教育目的是全部教育活动的主题和灵魂。导向功能。教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格,实

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[简答题,20分] 教师资格条件
答案是: 教师释疑: 1、必须是中国公民。|2、必须具有良好的思想道德品质。|3、必须具有规定的学历或者经国家教师资格

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[简答题,20分] 教育理论知识与技能
答案是:教师释疑: (1)教师必须具有教育理论知识,并有把它运用于实践的能力;(2)教师要具有观察儿童和进行教育科学研究

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受教育者
答案是: 教师释疑: 在各种教育活动中从事学习的人,既包括学习中学习的儿童、少年和青年,也包括各种教育形式的成人学生。

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教育者
答案是: 教师释疑: 包括学校教师,教育计划、教材的设计者和编写者,教育管理人员以及参加教育活动的其他人员;

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学校教育
答案是: 教师释疑: 是在一定的社会背景下发生的有计划有组织的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动

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教育的定义
答案是: 教师释疑: 是在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。

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教育学概念
答案是: 教师释疑: 教育学是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学,是教育科学体系中的一门基础学科

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学校制度文化
答案是: 教师释疑: 学校中的传统、仪式和规章,

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教学组织形式
答案是: 教师释疑: 是教学的空间结构和时间序列的统一。

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美育的概念
答案是: 教师释疑: 是以培养学生审美、立美的能力,从而促使他们追求人生的情趣与理想境界等为目标的教育活动。狭义的美育

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导向功能
答案是:教师释疑: 教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格,实际上就是规定了教育活动的最大方向。

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教育活动
答案是: 教师释疑: 有广义与狭义之分。广义:所有能够传递人类生产生活经验和精神文化的活动都是(广义的)教育。狭义:学

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教育目的
答案是: 教师释疑: 是教育主体对于其所希望达成的结果的设定,具体来说就是教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求

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教师考核的含义
答案是: 教师释疑: 是指各级各类学校及其他教育机构依法对教师进行的考察和评价

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遗传决定论
答案是:教师释疑: 在这一类思想中,有代表性的观点包括基督教的“原罪说”、柏拉图的人分三等论和中国古代的儿童观

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目标模式
答案是: 教师释疑: 这是一种分析学校绩效的较普遍和传统的方法,由教育主管机关制订一套学校绩效的指标体系,通过学校工作

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[填空题,10分] 德育过程中不同质的各种要素的组合方式称为德育过程的( )
答案是: 教师释疑: 结构

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[填空题,10分] 德育体谅模式非常注重培养学生的( )
答案是:教师释疑: 道德情感

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[填空题,10分] ( )是品德教育中运用最为广泛的基本方法
答案是: 教师释疑: 说服教育法

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[填空题,10分] 德育目标是教育目标在人的( )方面的总体规格要求。
答案是: 教师释疑: 思想品德

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[填空题,10分] 品德构成的基础是( )
答案是: 教师释疑: 道德观念

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[填空题,10分] 一个人的基本素养包括( )
答案是: 教师释疑: 身体、精神

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[填空题,10分] 衡量人们思想品德高低好坏的根本标志是( )
答案是:教师释疑: 道德行为

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[填空题,10分] 德育目标是德育工作的( )
答案是:教师释疑: 出发点

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[填空题,10分] “一把钥匙开一把锁”,体现的是德育的( )
答案是: 教师释疑: 因材施教原则

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[填空题,10分] 教书运用英雄任务的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于( )
答案是:教师释疑: 榜样示范法

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[简答题,20分] 提高我国中小学教师地位的根本途径
答案是: 教师释疑: 首先,从社会和政府的角度上,应确保教师的收入“不低于或高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高”

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[简答题,20分] 儿童个体发展表现出的几个普遍的特点
答案是: 教师释疑: 儿童的身心发展具有顺序性,儿童的身心发展具有不平衡性,儿童的身心发展具有阶段性,儿童的身心发展具

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[简答题,20分] 皮亚杰关于儿童发展观的主要观点
答案是: 教师释疑: 儿童的发展是以发展主体的自我调节为节制的自我演变过程。儿童的发展是一个不断演变的建构过程,在这一

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[简答题,20分] 中国古代的儿童观
答案是: 教师释疑: 我国古代儿童观是围绕对人性的认识展开的,主要有三种代表性的观点。以孟子为代表的性善论认为;孟子主

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[简答题,20分] 柏拉图的人分三等论
答案是: 教师释疑: 这种儿童观认为,儿童发展的目标及个性的差别,早已由人性的自然素质所决定了。他认为上帝造人是采用了

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[简答题,20分] 学校教育与社会教育的配合
答案是: 教师释疑: (1) 学校积极鼓励和支持学生参加校外社会教育机构组织的活动,关心了解学生在校外活动中的表

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[简答题,20分] 学校教育与家庭教育相互配合的方法:
答案是:教师释疑: (1) 互访。包括教师访问家长和家长访问教师(2) 家长会。这是学校与家庭取得联系的较为

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[简答题,20分] 克服沟通障碍的方法
答案是: 教师释疑: 1.在信息发送者和接受者之间建立彼此信任、相互尊重的良好关系。2.使用恰当的、准确的语言文字。3

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[简答题,20分] 学校管理中沟通的三类障碍
答案是: 教师释疑: 1.主观方面的障碍 这是指信息的发送者或接收者(沟通行为的主体)由于个性或

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[简答题,20分] 学校的公益性特点
答案是: 教师释疑: (1) 设置目的:培养德、智、体等方面全面发展的各级各类人才,提高全民族的素质。(2) 手段

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[简答题,20分] 资本主义社会及其教育
答案是:教师释疑: (1) 教育的目的在于既要培养和选拔资产阶级的统治人才,又要给予广大的劳动人民以一定的文化科学知识

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[简答题,20分] 社会主义社会及其教育
答案是:教师释疑: (1) 教育的目的在于培养社会主义初级阶段的公民和社会主义事业的建设人才。(2) 教育与劳动生产

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[简答题,20分] 奴隶社会及其教育
答案是: 教师释疑: (1) 古代学校的出现。学校的产生标志着教育从生产劳动中的第一次分离(2) 教育阶级性的出现

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[简答题,20分] 封建社会及其教育
答案是:教师释疑: (1) 学校教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官吏、牧师或骑士。(2) 学校教育既具有鲜明

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[简答题,20分] 教育学创立的标志
答案是: 教师释疑: (1)从对象方面而言,教育问题构成一个专门的研究领域,受到了思想家和教育家们的特殊关注; (2)

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[简答题,20分] 班主任工作的重要性
答案是:(1)班主任是学校对学生教育管理的具体执行者。|(2)班主任是班集体内教育和教学活动的核心。|(3)班主任是联系学校、家

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[简答题,20分] 关于教学模式的全面化的研究
答案是:信息加工类的教学模式:概念获得模式、归纳思维模式、探究训练模式、先行组织概念模式、记忆模式、认知发展模式、生物科学探究模

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[简答题,20分] 体育的功能
答案是:(1)健体功能。首先是指对身体机能的促进作用。其次,体育活动可以改善和提高神经和中枢神经系统的工作能力。再次,体育活动还

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[简答题,20分] 德育的功能
答案是:(1)德育的社会性功能指的是学校德育能够在何种程度上对社会发挥何种性质的作用。具体来说,主要指学校德育对社会政治、经济、

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[简答题,20分] 学校管理中沟通的两种形式
答案是:1.正式沟通 正式沟通是指按照学校机构设置的渠道所进行的信息传递。一般可以分为下行、上行、平行、斜向几种渠道。 2.非正

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[填空题,20分] 班级
答案是:是学校里班和级的总称。班级在教育学中的含义是指依据一定的标准,将程度相同或相近的学生聚集在一起,并对其进行统一内容教学的

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