节日活动的组织与指导中教师可以不让幼儿参与，自己代劳。（）
A、正确
B、错误
答案是：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
从幼小衔接工作的内容出发，选择工作途径，并且综合运用，衔接才能取得良好效果。
A、正确
B、错误
答案是：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
“学前教育”、“幼儿教育”、“早期教育”、“幼稚教育”这几个概念是等同的。（）
A、正确
B、错误
答案是：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
学前教育的任务、内容与手段并不会受到社会经济发展水平的影响。（）
A、正确
B、错误
答案是：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
儿童因为太弱小，所以对社会是没有价值的。（）
A、正确
B、错误
答案是：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
小班幼儿进行玩积木是常常搭好又推到，教师应及时制止这种行为。（）
A、正确
B、错误
答案是：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
学前儿童教学活动中不能加入游戏，以免干扰教学。（）
A、正确
B、错误
答案是：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
游戏活动是愉悦的，对立与严肃性。（）
A、正确
B、错误
答案是：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
忽视阶段之间的过渡，是造成幼儿园与小学不衔接的根本原因。
A、正确
B、错误
答案是：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
学前教育课程的实施是将课程方案转化为课程实践的过程。（）
A、正确
B、错误
答案是：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
教师可以自由的控制儿童的游戏时间。（）
A、正确
B、错误
答案是：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
幼小衔接的渐进性是指从幼儿园之初就开始逐步做衔接工作。
A、正确
B、错误
答案是：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
为保证幼儿游戏时间，角色游戏的时间可以无限延长。（）
A、正确
B、错误
答案是：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
学前教育教师没有自由发挥的空间。（）
A、正确
B、错误
答案是：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
学前教育课程目标，只能从教师的角度来描述。（）
A、正确
B、错误
答案是：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
儿童的发展，自身的主观能动性也是不能忽视的。（）
A、正确
B、错误
答案是：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
学前儿童教学活动中要调动儿童的多种感官。（）
A、正确
B、错误
答案是：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
幼小衔接只是幼儿园和小学的事情。
A、正确
B、错误
答案是：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
盥洗室内还可放置一些与儿童身高相适应的镜子，让儿童能时常照镜子。（）
A、正确
B、错误
答案是：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
家庭对儿童的成长和发展起到不可替代的启蒙作用。（）
A、正确
B、错误
答案是：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
幼儿教育是（）。
A、对3到6岁幼儿的教育
B、狭义上的学前教育
C、广义上的学前教育
D、对3岁前儿童的保育和教育
答案是：AB
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
以下表述正确的是（）。
A、学前教育对经济的发展无法产生任何影响
B、经济的发展促进社会学前教育机构的产生
C、经济发展直接影响到学前教育所能获得的财力和人力
D、科学的学前教育有利于开发婴幼儿的学习潜能
答案是：BCD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
当代学前教育的发展的特点有（）。
A、加大政府干预学前教育的力度
B、以保障儿童权利、促进教育民主为指导思想
C、学前教育的现代化水平得到提高
D、家庭教育越来越占主导地位
答案是：ABC
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
具备科研的（）是所有专业人员的共同特征。
A、意识
B、知识
C、能力
D、热情
答案是：ABC
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
教育现象是（）。
A、转瞬即逝的
B、固定不变的
C、变幻莫测的
D、看不见摸不着的
答案是：AC
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
幼儿园教育目标是学前教育课程的（）。
A、总目标
B、年龄阶段目标
C、学期目标
D、月目标、周目标
答案是：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
要真正为学前儿童做好入学准备，幼儿园应该（）。
A、教儿童认识拼音字母的形状和读音
B、教儿童认识数字和学写数字
C、教儿童认读一些生活中常见的汉字
D、循序渐进地丰富学前儿童的感知经验
答案是：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
把知觉到的事物用它的替代物来象征的一种游戏形式属于（）。
A、结构游戏
B、练习性游戏
C、规则游戏
D、象征性游戏
答案是：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
学前教育课程的实施，是教师为（）的过程。
A、实现职业目标
B、获取物质待遇
C、完成工作任务
D、达成课程目标
答案是：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
我国于1904年颁布的第一个学前教育法规是（）。
A、《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》
B、《钦定蒙养院章程及家庭教育法章程》
C、《奏定幼稚园章程及家庭教育法章程》
D、《钦定育婴院章程及家庭教育法章程》
答案是：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
在家庭教育中，家长应该（）
A、树立正确的教育观念和教育方法
B、凭自己的愿望，干预孩子该做什么、不该做什么
C、只关心孩子的身体健康，忽视心理健康
D、过分严厉的管教孩子
答案是：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
（）是每一个人成长过程中必经的一种学前教育形式。
A、社会学前教育
B、学前儿童健康教育
C、家庭学前教育
D、早期教育
答案是：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
保教中的保是指（）。
A、保育和看护
B、保养
C、保险
D、保护
答案是：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
下列哪一项不是家庭环境创设的内容（）。
A、树立正确的儿童观
B、采取正确的教养方式
C、创设生成的主题教育环境
D、营造和谐欢乐的氛围
答案是：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
列关于学前教育课程目标的描述，错误的是（）。
A、目标的内容须有机整合
B、目标的水平要注重可行性和适宜性
C、目标要明确具体
D、目标制定后不宜修改
答案是：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
把游戏放在首要位置，是学前教育课程哪一项原则的要求（）。
A、承认儿童权利
B、具有民族特色
C、尊重儿童的年龄特点和个别差异
D、挖掘儿童的发展潜力
答案是：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
学前教育的四个要素中，居于主导地位的是（）。
A、学前教育环境
B、学前教育者
C、学前受教育者
D、学前教育内容
答案是：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
师幼关系是一种特殊的（）。
A、长幼关系
B、师生关系
C、教育关系
D、朋友关系
答案是：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
学前儿童的（）越丰富，理解抽象知识的能力就越强。
A、感知经验
B、知识储备
C、情感体验
D、人际交往
答案是：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
（）是儿童天然的生活场所。
A、家庭环境
B、幼儿园
C、社区环境
D、公园
答案是：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
学前教育保护和解放劳动力的作用主要体现在（）。
A、培养社会新生一代
B、减轻家长养育幼小子女的负担，使他们有充沛的精力投入工作和学习
C、传承文化
D、培养合格公民
答案是：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
儿童会通过模仿教师进行学习，反映了学前教育教师劳动的（）特点。
A、长期性
B、示范性
C、发展性
D、创造性
答案是：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
家长每周与教师交流（）次是较理想的频率。
A、1~2
B、2~3
C、3~4
D、4~5
答案是：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
在家庭教育中，家长不应该（）
A、放下架子，乐于做孩子的朋友
B、充分发挥民主，尊重孩子的人格
C、为孩子创造一个和谐、友爱、温馨的家
D、让家成为管教孩子的“囚笼”
答案是：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
（）借教学阶段改革将幼儿教育和小学教育合为一体。
A、法国
B、英国
C、美国
D、日本
答案是：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
一份好的测量工具需要具备哪几个方面的要求
A、有较高的信度
B、有较好的效度
C、有恰当的清晰度
D、有合理的难度
E、有理想的区分度
答案是：ABDE
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
课题论证的基本内容答
A、课题选题的价值
B、研究现状述评
C、课题研究的基本思路及内容框架的科学性
D、课题研究步骤、方法及手段的合理性
E、课题研究基本条件上的可行性
答案是：ABCDE
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
自由反应式试题包括
A、判断题
B、填空题
C、是非题
D、论述题
E、表演题
答案是：BDE
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
教育文献检索的主要方法
A、顺查法
B、逆查法
C、引文查找法
D、综合查找法
答案是：ABCD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
问卷调查与其他调查方法相比具有哪些特点
A、调查过程的标准化
B、调查形式的匿名性
C、调查的范围广
D、调查效率高
E、调查的结果准确
答案是：ABCD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
对选定的问题进行分析、预测和评价被称为
A、课题审查
B、课题论证
C、课题评估
D、课题鉴定
答案是：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
“专著”属于文献等级中的
A、一次文献
B、二次文献
C、三次文献
D、四次文献
答案是：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
教育研究活动的最后一个环节是
A、教育研究成果的展示
B、教育研究成果的交流
C、教育研究成果的评价
D、教育研究成果的概括
答案是：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
教育实验研究的基本特点是
A、因果关系的探讨
B、自变量的操作
C、合理控制无关变量
D、以上都是
答案是：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
在教育研究中，教材、教法、教学手段等往往被作为
A、自变量
B、因变量
C、无关变量
D、控制变量
答案是：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
被系统、条理化的检索文献属于
A、一次文献
B、二次文献
C、三次文献
D、四次文献
答案是：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
教育观察研究，根据观察的方式可分为
A、直接观察与间接观察
B、参与性观察与非参与性观察
C、自然情境观察与实验室观察
D、结构式观察与非结构式观察
答案是：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
回答“是什么”的问题，主要目的在于发展和完善理论的研究是
A、基础研究
B、描述研究
C、发展性研究
D、预测研究
答案是：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
以下属于教育观察研究基本原则的是
A、目的性
B、客观性
C、自觉性
D、以上都是
答案是：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育
为了避免重复劳动，提高科学研究的效益，必要的工作是
A、选定课题
B、课题论证
C、文献检索
D、历史分析
答案是：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阜阳师范大学-学前教育 目前为： 1/3 页 首页 上页 下页 尾页