下表为某一测验中10名考生的卷面总分和一道选择题的得分,试求该选择题的区分度(即该选择题与卷面总分的相关)。
考生
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
选择题得分
答案是：点二列相关|0.35
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
某市参加数学奥林匹克竞赛学校入学考试的人数为6000人，只录取300人，这次考试的平均分为70分，标准差为8分，查表计算录取分数应定为多少分？
答案是：0.05|正态分布|1.64|83
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
总分, 第二题得分情况
69，1
71，0
79，1
86，0
87，0
87，0
81，1
89，1
81，0
92，1
91，1
93，1
92，1
93
答案是：0.67|0.33|82.4|87.2|7.57|0.297
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出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
试述方差分析的一般步骤。
答案是：提出假设、计算平方和与自由度、计算F值、进行判断、列方差分析表。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
主观性试题主要优点是
A.被试可以自由反应
B.教师出题简便
C.可考查学生的高级能力和创造能力
D.评分伸缩性大
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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有一满分值K=5的试题，测试10名被试，实得成绩为5，3，4．5，2，5，0，3．5，1，3，4，其难度指数P为
A.3.1
B.1.3
C.0.26
D.0.62
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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一个重要特点是由他人对被评者的心理行为做出评价的人格测验的方法是
A.情境测验法
B.自陈量表法
C.评定量表法
D.投射测验法
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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等值性系数多用在
A.预测性测验中
B.智力测验中
C.能力倾向测验中
D.学业成就测验中
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
以问卷的形式，提出一系列题目的人格测验的方法是
A.评定量表法
B.情境测验法
C.自陈量表法
D.投射测验法
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
高三会考（毕业考）属于
A.能力倾向测验
B.常模参考性测验
C.目标参考性测验
D.诊断测验
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
测验所得分数(测值)一致性的测验性能质量指标称为
A.难度
B.区分度
C.信度
D.效度
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
跟一组规定明确的知识能力标准或教学目标内容对比时，对学习者的测验成绩作出解释
A.常模参照测验
B.诊断性测验
C.终结性测验
D.标准参照测验
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
下面题型中属于客观题的是
A.计算题
B.选择题
C.证明题
D.作图题
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
测验工具是否测到了要测的东西，即是否测到了被试的某种心理特性、特质、结构，这就是测验的
A.效度
B.信度
C.区分度
D.难度
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
同时对多个(至少三个)的总体平均数有无显著性差异做出检验需要采用
A.Z检验
B.t检验
C.F检验
D.方差分析
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
我们随意投掷一枚硬币100次，实际得到正面58次，反面42次。从理论上讲，投掷一枚质地均匀的硬币，应该是正反面各50次。可见，这里的理论次数和实际次数之问有差异，这一差异程度用 统计量来衡量时，可用
A.t检验
B.F检验
C.
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
影响Ⅱ型错误概率大小的第二个因素是a值的大小。若a值越大，则犯Ⅱ型错误的概率就
A.越大
B.越小
C.不变
D.其他
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
从甲乙两所重点学校中各抽取一个班进行数学统考，对平均数做卡方检验，结果保留零假设Ho，说明两所学校的成绩
A.有本质差异
B.无本质差异
C.甲校成绩优于乙校
D.乙校成绩优于甲校
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
对13名男同学和9名女同学的化学成绩作平均数差异显著性检验时，查t值表寻找临界值，自由度df是
A.19
B.20
C.21
D.22
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
独立性检验的自由度是
A.K-1
B.（R-1）（K-1）
C.N-1
D.不确定
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
若被试分为5组,每组3人,则组内自由度为
A.14
B.4
C.10
D.2
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
方差分析的基本理论依据是
A.样本相互独立
B.方差齐性
C.方差的可加性
D.样本随机抽取
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
平均数的差异显著性检验时,若两样本的容量均大于30,且为独立样本,则可按照哪种分布进行处理?
A.正态分布
B.t分布
C.卡方分布
D.F分布
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
拒绝正确的虚无假设,则
A.可能犯第一类错误
B.可能犯第二类错误
C.两种错误都不会犯
D.不能确定
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
在双侧假设检验中，若抽样分布服从正态分布，显著性水平为0.05,则统计判断的临界值为
A.1.64
B.1.96
C.2.33
D.2.58
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
df代表
A.样本比率
B.样本容量
C.自由度
D.显著性水平
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
在教育统计与测量中，常见的显著性水平是
A.0.01
B.0.05
C.0.1
D.0.95
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
假设检验采用的思想方法是
A.反证法
B.归纳法
C.演绎法
D.试误法
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
用于检验两个或两个以上因素各种分类之间是否有关联的检验是
A.方差分析
B.配合度检验
C.回归分析
D.独立性检验
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
下列各种统计过程中，不属于推论统计的是
A.计算平均数和标准差
B.总体平均数的区间估计
C.平均数差异显著性检验
D.方差分析
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
已知班级平均成绩为60分，标准差为5分，若某学生考试成绩标准分Z=-2，则其考试成绩分数为
A.50
B.60
C.70
D.80
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
正态分布的形状是由哪个参数决定的?
A.平均数
B.中位数
C.标准差
D.众数
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
正态分布中,随机变量在平均数上下一个标准差范围内变动的概率是
A.68.26%
B.95.44%
C.99.74%
D.不确定
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
某班某科成绩服从正态分布,平均成绩为80,标准差为5,90%的学生分数在下列哪个范围内变动?
A.70-90
B.75-85
C.72-88
D.74-86
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
若某样本为大样本，则其容量大于
A.20
B.30
C.50
D.100
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
先按与研究内容有关的因素将总体各单位分为不同的等级或类型，然后按比例从每一等级或类型中抽取一定数量的个体构成样本，这是
A.简单抽样
B.机械抽样
C.分层抽样
D.整群抽样
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
若样本容量为18，则其t分布的自由度是
A.16
B.17
C.18
D.19
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
原总体呈正态，总体方差已知，样本平均数呈
A.正态分布
B.t分布
C.卡方分布
D.F分布
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
点估计中，优良估计量最重要的标准是
A.有效性
B.充分性
C.无偏性
D.一致性
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
区间估计中，估计成功的可能性叫做
A.显著性水平
B.成功率
C.效度
D.置信度
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
df代表
A.样本容量
B.显著性水平
C.置信度
D.自由度
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
适用于总体很大，样本较小，总体无中间层次结构的随机抽样方法是
A.简单随机抽样
B.等距抽样
C.分层抽样
D.分阶段抽样
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
标准正态曲线在Z=0以上的面积是
A.50%
B.70%
C.80%
D.100%
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
已知班级平均成绩为60分，标准差为5分，若某学生考试成绩标准分Z=2，则其考试成绩分数为
A.62
B.65
C.70
D.75
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
在标准正态分布中，夹中间面积为99％的两个z值分别为
A.±1．64
B.±1．96
C.±2．58
D.±O．5
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
连续性随机变量中常见的一种概率分布形态是
A.正态分布
B.t分布
C.F分布
D. 分布
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
原总体正态，总体方差已知情况下，平均数抽样分布服从
A.正态分布
B.非正态分布
C.￡分布
D.F分布
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
当某一总体的无偏估计不止一个时，一般来说，取其方差最小的哪个作为估计值，这是
A.无偏性
B.充分性
C.一致性
D.有效性
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
应用最普遍、最基本的一种相关分析方法是
A.等级相关
B.积差相关
C.点双列相关
D.双列相关
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
当r=1时的相关散点图是
A.椭圆
B.一条直线
C.圆
D.无规律
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
散点图中，所有点分布在接近一条直线的狭长区域，则相关系数可能是
A.-0.02
B.0.30
C.0.56
D.0.92
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
在散点图中，所有点在一三象限方向延伸，则该相关是
A.低相关
B.高相关
C.正相关
D.负相关
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
在统计学中，样本相关系数表示为
A.r
B.p
C.s
D.q
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
一般来说，当学生的智商分数越高时，其某科的成绩也越高，这说明智商和某科成绩之间的相关是
A.正相关
B.零相关
C.负相关
D.强相关
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
考察学生作文得分与高考语文成绩之间的关系,需要用
A.积差相关
B.等级相关
C.点二列相关
D.品质相关
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
考察某选择题的得分情况与总分的关系,需用
A.积差相关
B.等级相关
C.点二列相关
D.品质相关
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
相关系数介于0.40-0.59,则是
A.极低相关
B.低相关
C.中相关
D.高相关
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
描述两列变量之间相互变化的方向及密切程度的指标是
A.集中量数
B.差异量数
C.相关系数
D.回归系数
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
比较适合于计算婚姻状况（单身、在婚）和自学考试成绩（及格、不及格）之间相关关系的是
A.积差相关
B.等级相关
C.品质相关
D.点二列相关
答案是：比较适合于计算婚姻状况（单身、在婚）和自学考试成绩（及格、不及格）之间相关关系的是
A.积差相关
B.等级相关
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量
下列相关中，属于负相关的是
A.青少年身高与体重之间的相关
B.打字时间长短与打字错误率之间的相关
C.高中生物理成绩与化学成绩的相关
D.大学生智商与年龄之间的相关
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-教育统计与测量 目前为： 1/2 页 首页 上页 下页 尾页