2．思考瑞吉欧学前教育理论的主要观点对我国学前教育产生了哪些影响。
答案是：（1）教师与儿童的关系方面：如何更好的反应“以儿童为中心”，如何在团体中让 儿童和教师都获得成长。（2）游戏与学习：如何
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:西北师范大学学前教育原理 1
1．如何正确理解儿童的权利？
答案是：儿童权利的含义：（1）生存的权利，主要是指儿童生命权、健康权和接受医疗关怀 的权利；（2）受教育权和自主发展的权利，主要
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4．什么是儿童观？儿童观的科学内涵是什么？
答案是：儿童观是有关儿童的看法、观点和主张等的总称。它主要涉及两个问题：一是儿童在 人类社会中应享有的地位与权利；二是儿童期的意
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3．简述当代有哪些学前教育理论流派。
答案是：新行为主义的学前教育理论流派、结构主义的学前教育理论流派、人本主义的学前教
育理论流派、多元智力学前教育理论流派、瑞吉
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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2．简述皮亚杰关于儿童教育目的和原则的基本观点。
答案是：（1）教育的主要目标在于形成儿童的智力和道德的推理能力，形成和发展儿童的认 知结构是教育的最终和最根本的目的。（2）儿童
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1、学前教育的准公共产品具有哪些特性
答案是：（1）学前教育的非排他性与排他性。（2）学前教育的非竞争性与竞争性。（3）学前 教育的外溢性。
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5．观察法
答案是：研究者借助感官或辅助仪器对研究对象进行有目的、有计划的考察、记录以获 取相关事实资料的研究方法。
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4．社会学前教育：
答案是：专职人员在由社会组织建立的专门化的学前教育机构中对学龄前儿童实 施的保育和教育。
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3．家庭学前教育
答案是：由父母或家庭其他年长者在家庭中对学龄前子女实施的保育和教育。
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2．调查法
答案是：以访谈、问卷、测验等间接手段获取某一学前教育现象和问题的现状、成因、 发展等方面资料，从而对研究对象的特征作出概括的研究
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学前教育学
答案是：以学前教育现象和学前教育问题为对象的一个研究领域， 目的在于揭示学前教育的规律，阐述学前教育的原则、方法。
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5．学前教育学的任务是研究学前教育现象和 学前教育问题 。
答案是：学前教育问题 。
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4．中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴，探索的 学前教育理论。
答案是：国外学前教育理论、中国化
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3．福禄培尔学前教育流派是因福禄培尔学前教育理论的传播、而形成，理论代表是及其支持者。
答案是：应用、福禄培尔
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2．学前教育肩负着对学龄前儿童，促使他们在体、智、德、美各方面得到
全面发展的任务。
答案是：进行保育和教育
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1．家庭学前教育是由父母或家庭其他年长者在中对子女实施的学前教育。
答案是：家庭
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10．在法国推动托儿所运动兴起的是 A 。 A．帕斯特莱 B．欧文、柯夏 C．帕斯特莱、柯夏 D．福禄培尔、欧文
答案是：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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9．1770年，在法国创设编织学校的是 C 。 A．帕斯特莱 B．欧文 C．奥柏林 D．福禄培尔
答案是：C
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8．西周宫廷为年幼皇子配置的保教人员有 C 。 A．师、慈母、保姆、乳母 B．老师、保育员 C．保姆、乳母 D．慈母、保姆
答案是：C
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7．西周宫廷建立的宫廷学前教育机构是 C 。 A．托儿所 B．幼儿学校 C．孺子室 D．幼儿园
答案是：C
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出自:西北师范大学学前教育原理 1
6．学前教育的历史性是指学前教育有随 C 的演变而产生、发展的特性。 A．托儿所 B．政府 C．社会 D．幼儿园
答案是：C
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5．学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者、 B 。 A．教育手段 B．学前教育措施 C．保育设备 D．教育内容
答案是：B
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4．欧美发达国家创制出指称学前教育的新名词是 A 。 A．ECCE B．ECCCC．CCCE D．EECE
答案是：A
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出自:西北师范大学学前教育原理 1
3．广义学前教育是指对出生到6岁或7岁的儿童所实施的 D 。 A．教育 B．训练 C．保育 D．保育和教育
答案是：D
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2． 弗洛依德认为本我实行的原则是 C 。 A. 节约原则 B.经济原则 C.快乐原则 D. 压抑原则
答案是：C
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出自:西北师范大学学前教育原理 1
1．提出替代强化的是 A 。 A. 班杜拉 B.埃里克森 C.铁钦纳 D.华生
答案是：A
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