西北师范大学学前心理学
兰兰今年三岁多点儿,活泼可爱,特喜欢画画、拼图。每次画 画总是拿起笔来就画,偶尔画出一种图形,就高兴地说:“哈,小 鸟,瞧,我画了只小鸟!”画出来的像什么就说是什么。拼图也是 这样。爸爸见此很不满意。每当兰兰要画画了,他总是要求兰兰说: “
答案是:1、答:说明了学前儿童思维发展从直觉行动思维到具体形象思维的趋势。 兰兰现在的思维处于直觉行思维,在行动

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:西北师范大学学前心理学
5. 简述学前儿童攻击性行为的特点。
答案是:(1)幼儿攻击性行为频繁 (2)幼儿更多依靠身体上的攻击,而不是言语的攻击 (3)从工具性攻击向敌意性攻击转化 (

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4. 简述幼儿情绪情感发展的基本特点。
答案是:(1)情绪情感的社会化 (2)情绪情感的丰富和深刻化 (3)情绪情感的自我调节化

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3. 简述幼儿记忆发展的主要特点。
答案是:(1)无意记忆占优势,有意记忆不断发展 (2)记忆的理解和组织程度逐渐提高 (3)形象记忆占优势,语词记忆逐渐

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2. 简述学前儿童想象发展的一般趋势。
答案是:(1)从想象的无意性发展到开始出现有意性 (2)从想象的单纯再造性发展到出现创造性 (3)从想象的极大夸张性发展到合

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1. 简述皮亚杰心理发展阶段说的主要内容。
答案是:第一阶段:感知运动阶段 第二阶段:前运算阶段 第三阶段:具体运算阶段 第四阶段:形式运算阶段

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5. 对于学前儿童来说,大量的或经常发生的是( A )。 A.工具性攻击行为 B.敌意性攻击行为 C.言语性攻击行为 D.生理性攻击行为
答案是:A

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4. 第一个创立无意义音节作为记忆材料、最早研究遗忘进程的心理学家是( D )。 A.陈鹤琴 B.布鲁纳 C.皮亚杰 D.艾宾浩斯
答案是:D

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3. 视觉悬崖装置是用来测查婴儿的( C )。 A.形状知觉 B.大小知觉 C.深度知觉 D.方位知觉
答案是:C

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2. 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的颜色、声音、气味等个别属性的反映,是(D )。 A.想象 B.记忆 C.知觉 D.感觉
答案是:D

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1. 广义的学前期,是指( D )。 A.0-1岁 B.0-3岁 C.0-5岁 D.0-6岁
答案是:D

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5. 亲社会行为
答案是:通常指个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为或倾向。

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4. 多重趋避冲突
答案是:是指对含有吸引与排斥两种力量的多种目标予以选择时所发生的冲突。

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3. 气质
答案是:是表现在心理活动中的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征

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2. 视敏度
答案是:是指精确地辨别细致物体或辨别具有一定距离物体的能力,也就是发觉一定对象在体积和形状上最小差异的能力,即通常所说的视力。

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1. 依恋
答案是:是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向。

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