信阳师范学院普通心理学
简述意识的含义并列举意识的几种不同状态。
答案是:从心理内容上讲,意识就是指个体所拥有的对现实生活的知觉体验,其中既包括可以用言语表达出来的,也包括难以用言语表述清楚,但

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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简述智力的个体差异。
答案是:智力的个体差异表现在两个方面: (1)发展水平上的差异。不同的人所达到的最高水平极其不同。 (2)智力的结构差异,即

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论述能力与知识、技能的区别与联系。
答案是:(1)区别:能力与知识、技能之间是辩证统一的关系,它们既有区别,又有联系,既相互促进又彼此制约。 能力与知识、技能的区

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简述心理学的功能。
答案是:心理学的主要功能表现在以下几方面。 (1)描述和测量。每一种心理现象都具有质和量上的特点。心理学能对这些质和量的特点进

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使用智力测验时应注意哪些问题?(本题6.0分)
答案是:(1)智力是动态过程,不能贴标签; (2)智力有多种成分,人的能力是多方面的,只给出单一智商值结果的测验可能不恰当

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态度的心理结构包括( )(本题2.0分) A、 认知 B、 感觉 C、 情感 D、 行为倾向
答案是:标准答案:ACD

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自我知觉的构成要素有( )(本题2.0分) A、 人际自我 B、 物质自我 C、 社会自我 D、 精神自我
答案是:标准答案:BCD

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知觉的特性包括( )(本题2.0分) A、 选择性 B、 恒常性 C、 整体性 D、 理解性
答案是:标准答案:ABCD

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社会知觉的种类有( )(本题2.0分) A、 角色知觉 B、 感知知觉 C、 人际知觉 D、 对他人的知觉
答案是:标准答案:ACD

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泰勒制的科学管理理论体系主要由以下三部分构成( )(本题2.0分) A、 社会心理因素 B、 时间动作研究 C、 任务管理 D、 职能化的组织原理
答案是:标准答案:BCD

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霍桑实验的四个阶段是( )(本题2.0分) A、 工作物理环境实验 B、 职工福利实验 C、 增加工作与生产效率实验 D、 态度和意见调查
答案是:标准答案:ABCD

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组织的几大系统包括( )。(本题2.0分) A、 目标价值系统 B、 管理系统 C、 组织结构系统 D、 技术系统 E、 社会心理系统
答案是:标准答案:ABCDE

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管理的职能有( )。(本题2.0分) A、 组织、指挥、控制、协调等方面的职能 B、 计划、组织、指挥、控制、协调等方面的职能 C、 指挥、控制、协调等方面的职能 D、 计划、组织、指挥、控制等方面的职能
答案是:标准答案:B

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团体的主要特征是( )(本题2.0分) A、 相互依赖 B、 相互作用 C、 彼此影响 D、 有“我们同属一群体”的感受
答案是:标准答案:ABCD

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管理过程的两个主要系统是( )。(本题2.0分) A、 技术系统 B、 管理系统 C、 社会心理系统 D、 调控系统
答案是:标准答案:AC

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现代管理主要取决于权力性影响力。(本题1.0分) A、 正确 B、 错误
答案是:标准答案:B

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态度是行为反应的倾向成分。(本题1.0分) A、 正确 B、 错误
答案是:标准答案:A

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根据“领导生命周期理论”,当职工的成熟度高于平均水平时,应采取低工作,低关系的授权领导。(本题1.0分) A、 正确 B、 错误
答案是:标准答案:A

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态度的特性包括( )(本题1.0分) A、 社会性、内在性、协调性、稳定性、态度的核心是价值观 B、 社会性、指向性、协调性、稳定性、态度的核心是价值观 C、 指向性、内在性、协调性、态度的核心是价值观 D、 社会性
答案是:标准答案:D

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积极的态度肯定导致高的工作效率。(本题1.0分) A、 正确 B、 错误
答案是:标准答案:B

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态度的转变就是指态度方向性的转变。(本题1.0分) A、 正确 B、 错误
答案是:标准答案:B

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根据“领导生命周期”理论,对新进厂的青年职工与徒工应采取高工作高关系的说服式领导。(本题1.0分) A、 正确 B、 错误
答案是:标准答案:B

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偏见是一种不正确的态度。(本题1.0分) A、 正确 B、 错误
答案是:标准答案:A

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根据目标导向理论,如果工作任务很清楚,职工希望有高工作的领导。(本题1.0分) A、 正确 B、 错误
答案是:标准答案:B

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根据密执安大学领导行为的研究,提出了两种领导行为方式( )(本题1.0分) A、 员工导向和质量导向 B、 员工导向和生产导向 C、 质量导向和生产导向 D、 员工导向和管理导向
答案是:标准答案:B

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态度形成的阶段是( )(本题1.0分) A、 顺从、同化、同步 B、 顺从、同化、内化 C、 同化、内化、顺从 D、 顺从、内化、同化
答案是:标准答案:B

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工资在双因素理论中是激励因素。(本题1.0分) A、 正确 B、 错误
答案是:标准答案:B

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把工作失败归于自己脑子太笨或任务太重,对今后的工作和学习会产生激励作用。(本题1.0分) A、 正确 B、 错误
答案是:标准答案:B

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“用固定眼光看人”是社会知觉的投射作用。(本题1.0分) A、 正确 B、 错误
答案是:标准答案:B

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赫茨伯格认为满意的对立面是不满意。(本题1.0分) A、 正确 B、 错误
答案是:标准答案:B

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对陌生人的知觉首因效应的作用大,对熟悉的人则近因效应作用大。(本题1.0分) A、 正确 B、 错误
答案是:标准答案:A

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工作富有成就感在双因素理论中是激励因素。(本题1.0分) A、 正确 B、 错误
答案是:标准答案:A

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根据归因理论分析,把失败归于不努力或机遇不好等不稳定因素,能增强信心,坚持努力行为。(本题1.0分) A、 正确 B、 错误
答案是:标准答案:A

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根据双因素理论,把奖金变成“保健因素”才能调动职工的积极性。(本题1.0分) A、 正确 B、 错误
答案是:标准答案:B

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广义地理解,自我知觉就是对物质自我、社会自我和精神自我的知觉。(本题1.0分) A、 正确 B、 错误
答案是:标准答案:A

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在期望理论中,E高,V低,则M高。(本题1.0分) A、 正确 B、 错误
答案是:标准答案:B

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“以小人之心,度君子之腹”是社会化知觉的首因效应。(本题1.0分) A、 正确 B、 错误
答案是:标准答案:B

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人类行为激励的基本模式是( )(本题1.0分) A、 需要——行为——目标 B、 需要——动机——行为——目标 C、 动机——行为——目标 D、 需要——动机——目标
答案是:标准答案:B

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“先入为主”是社会知觉中的定势效应。(本题1.0分) A、 正确 B、 错误
答案是:标准答案:B

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麦克雷格提倡X理论反对Y理论。(本题1.0分) A、 正确 B、 错误
答案是:标准答案:B

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被称为“工业心理学之父”的是闽斯特伯格。(本题1.0分) A、 正确 B、 错误
答案是:标准答案:A

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自动人假设的管理重点是创造一个适宜的工作环境、工作条件,充分发挥人的潜力和才能。(本题1.0分) A、 正确 B、 错误
答案是:标准答案:A

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中国行为科学学会正式成立于1979年。(本题1.0分) A、 正确 B、 错误
答案是:标准答案:B

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社会人假设的管理原则提倡集体奖励制,不主张个人奖励制度。(本题1.0分) A、 正确 B、 错误
答案是:标准答案:A

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霍桑实验结论认为提高生产效率的主要因素是工资。(本题1.0分) A、 正确 B、 错误
答案是:标准答案:B

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社会人假设相应的管理理论是( )(本题1.0分) A、 人际关系理论 B、 社会关系理论 C、 生产关系理论 D、 政治关系理论
答案是:标准答案:A

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被称为“科学管理之父”的是泰勒。(本题1.0分) A、 正确 B、 错误
答案是:标准答案:A

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X 理论认为,管理人员不应只注意生产任务,还应注意关心人,满足职工的需要。(本题1.0分) A、 正确 B、 错误
答案是:标准答案:B

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“复杂人假设”的管理论是应变理论即超Y理论。(本题1.0分) A、 正确 B、 错误
答案是:标准答案:A

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被称为“组织管理之父”的是法约尔。(本题1.0分) A、 正确 B、 错误
答案是:标准答案:B

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( )在《企业中的人性方面》一书中提出X理论和Y理论,并提倡Y理论反对X理论。(本题1.0分) A、 马克思 B、 恩格斯 C、 麦克雷格 D、 雪恩
答案是:标准答案:C

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梅奥通过霍桑实验提出的管理理论称为Y理论。(本题1.0分) A、 正确 B、 错误
答案是:标准答案:B

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泰勒制的科学管理方法是( )人性假设的具体体现。(本题1.0分) A、 管理者假设 B、 经济人假设 C、 组织人假设 D、 设计人假设
答案是:标准答案:B

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同质性团体肯定产生高的凝聚力。(本题1.0分) A、 正确 B、 错误
答案是:标准答案:B

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技术系统(工作性质、技术水平、产品数量、质量等)属于外环境系统。(本题1.0分) A、 正确 B、 错误
答案是:标准答案:B

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根据PAC理论,改善人际关系的方法是以“成人”刺激诱使对方做出“成人”反应。(本题1.0分) A、 正确 B、 错误
答案是:标准答案:A

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专制型比民主型领导方式凝聚力强。(本题1.0分) A、 正确 B、 错误
答案是:标准答案:B

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高凝聚力团体一定产生高的生产效率。(本题1.0分) A、 正确 B、 错误
答案是:标准答案:B

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现代管理越来越重视科学技术的作用,人的因素作用下降了。(本题1.0分) A、 正确 B、 错误
答案是:标准答案:B

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有效的聆听是克服沟通障碍的重要条件。(本题1.0分) A、 正确 B、 错误
答案是:标准答案:A

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