孔子的“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”体现了教师劳动连续性的特点。
答案是：答案：错误
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院教育学原理
教师要促进专业自我发展，需要通过实践反思、同伴互助、专业引领三种途径。
答案是：答案：正确
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育人是手段，教书是目的，是教师工作的本质。
答案是：答案：错误
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“学在官府”、“以吏为师”是教师独立的重要标志。
答案是：答案：错误
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教师的专业化发展是指教师作为社会职业人的专业成长过程。
答案是：答案：正确
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为人师最重要的职业素养就是热爱学生。
答案是：答案：正确
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专业情操是教师专业情意发展成熟的标志。
答案是：答案：正确
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“传道、授业、解惑者”是现代教师的基本角色。
答案是：答案：错误
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教与学是“倒给”（教师教给学生知识）的关系。
答案是：答案：错误
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把教师看成是蜡烛忽视了教师的持续学习与成长。
答案是：答案：正确
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下列哪项不属于现代教师的职业角色( )
答案是：学生发展的指挥者
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“道之所存师之所存”体现了教师的角色是( )
答案是：传道者
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“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )
答案是：崇高的职业道德
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扎实的学识是教师应具有的( )
答案是：知识素养
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教师的专业素养不包括( )
答案是：专业自我
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在教师专业化发展途径中，（ ）是最直接、最普遍的途径。
答案是：教师专业自我发展
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教师个体的专业化体现在（ ）、专业知识的拓展、专业能力的发展和专业自我的形成。
答案是：专业理想的建立
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下列哪项不属于教师职业的特征（ ）
答案是：稳定性、可变性
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狭义的教师是指（ ）
答案是：学校的专职教师
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标志着我国教师培养开始走向专门化发展阶段的是（ ）
答案是：京师大学堂师范馆的成立
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单轨学制有利于学制的逐级普及，对于普及初等教育、初中教育、高中教育都有重要作用。
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公学即公立中学，是一种面向全体民众的普惠性中学。
答案是：答案：错误
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从世界范围内来看，目前，分支型学制在向双规学制和单轨学制方向发展。
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学校教育制度属于教育制度的重要组成部分，规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
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一个国家的教育制度的确立需要综合政治、经济、文化等多种因素来考虑。
答案是：答案：正确
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终身教育出现的重要条件之一即是社会生产效率的不断提高。
答案是：答案：正确
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终身教育是指我们在工作后依然要接受很长时间的教育。
答案是：答案：错误
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现代社会更加注重教育和生产劳动的结合。
答案是：答案：正确
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较之古代社会，现代社会的教育制度更具系统性。
答案是：答案：正确
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在现代社会早期，学校第一次从社会生产和社会生活中区分出来。
答案是：答案：错误
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原始社会便已经出现了专门的教育制度。
答案是：答案：错误
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我国学制是从双轨学制发展而来的分支型学制。
答案是：答案：错误
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根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，我国义务教育的年限为九年。
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癸卯学制以当时的日本学制为蓝本，保留了很多封建教育的遗迹。
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壬戌学制深受美国实用主义教育的影响，注重生活教育。
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由精英化向大众化迈进是我国高等教育发展的重要趋向。
答案是：答案：错误
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下列有关我国学制相关知识的表述，错误的是（ ）
答案是：我国已普及了学前教育和高中教育
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下列有关义务教育的说法中，正确的是（ ）
答案是：义务教育是国家必须予以保障的公益性事业
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壬戌学制是以下列哪个国家的学制为蓝本（ ）
答案是：美国
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我国正式实施的第一个学制是（ ）
答案是：葵卯学制
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我国正式颁布的第一个学制是（ ）
答案是：壬寅学制
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下列哪一国家属于分支型学制的代表性国家（ ）
答案是：前苏联
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下列哪一国家属于双轨学制的代表性国家（ ）
答案是：英国
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下列哪一国家属于单轨学制的代表性国家（ ）
答案是：美国
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下列哪项不属于学校教育制度的常见类型（ ）
答案是：横向学制
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下列哪位教育家是终身教育的提出者（ ）
答案是：保罗-朗格朗
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下列哪项不属于教育制度的组成部分（ ）
答案是：各级各类教育机构的教育目的
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下列哪项不属于教育制度的特点（ ）
答案是：公共性
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适应与超越问题是社会本位应注意的问题。
答案是：答案：正确
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个人本位论主张，教育目的是为了培养社会或国家服务的人才。
答案是：答案：错误
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社会本位是以个人为中心。
答案是：答案：错误
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选择与确立教育目的的基本依据是社会依据和人的依据。
答案是：答案：正确
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教育的社会发展功能通过教育对其他子系统的作用表现出来，诸如教育的政治功能、经济功能、文化功能等。
答案是：答案：正确
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唤醒个体生命的自觉是教育在个体发展中的独特价值。
答案是：答案：正确
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创造性不是个体个性化功能的表现。
答案是：答案：错误
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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有效的组织是个体发展功能的前提条件。
答案是：答案：正确
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个体发展的活动因素包括外部活动和内部活动。
答案是：答案：正确
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个体发展的环境因素只包括社会环境因素。
答案是：答案：错误
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教育的功能可以分为保守功能与超越功能。
答案是：答案：正确
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生态功能是教育的功能。
答案是：答案：正确
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