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王老师:19139051760(拨打)
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第1题

由于行为目标的编写只强调学习者行为的结果而未注意内在的心理过程,因此常采用的方法是( )
·信息加工法
·归类分析法
·“ABCD”法
·内外结合法
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第2题

以下不属于自主学习设计原则的是:( )
·体现学生首创精神
·让学生实现自我反馈
·强调知识的记忆
·让学生知识外化
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第3题

在确定教学目标时不需要考虑到()因素。
·社会的需要
·学生的特征
·学科的特点
·媒体的选择
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第4题

下列对编写教学目标阐述错误的是( )
·教学目标的主体是教师
·教学目标的表述要用教学的结果来表述
·教学目标的行为词必须是具体的
·教学目标的表述可以是内外结合的
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