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第1题

（）认为民国教育应以“养成共和国民健全之人格”为根本目标。
A.蔡元培
B.晏阳初
C.陶行知
D.杨贤江
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第2题

二战后美国颁布的最重要的教育大法是( )。
A.《中小学教育法》
B.《高等教育法》
C.康南特的21条建议
D.《国防教育法》
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第3题

"斯宾斯报告"的中心议题是改革( )。
A.学前教育
B.初等教育
C.中等教育
D.高等教育
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第4题

“君子既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为师也。故君子之 教喻也:道而弗牵;强而弗抑;开而弗达。道而弗牵则和;强而弗抑则易;开而弗达则思。和易以思，可谓善喻。”这里“善喻”的意思是（）
A.教育
B.启发开导
C
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