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第1题

19世纪中叶被称为“民族乐派”中“五人团”或“强力集团”的五位作曲家是：
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第2题

初中生的有意注意超过了 并且处于优势地位
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第3题

维也纳古典乐派的代表之一（ ）的音乐创作以深刻的社会冲突内容、英雄般的斗争意志和饱满的热情为特征；其擅长的领域是器乐，其中以交响曲和钢琴奏鸣曲最为出色。代表作有：《第三（英雄）交响曲》等。
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第4题

小学生内部言语的发展大致经历了如下三个阶段，分别是： 、过渡阶段和无声思维阶段
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