心境的特点及产生原因有哪些?
答案是:心境有如下特点:①它是一种缓和而又微弱的情绪体验;②心境体验持续时间较长,少则数日,长则数年;③是一种非定向的、弥散性的
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
激情的特点及产生原因有哪些?
答案是:激情有如下持点:①激情是一种非常强烈的、类似狂风暴雨般的情绪,如狂喜、暴怒、惊恐等;②持续时间很短暂,发作之后、很快停止
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
应激的特点是什么?
答案是:应激有如下特点:①应激是在突如其来的或过分危险的条件下(如失火、地震、爆炸、飞机失事等)出现的情绪状态;②在情绪两极性维
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
高尚道德情感包括哪些内容与形式?
答案是:高尚的道德情感按其内容来分有:爱国主义与国际主义情感;集体主义情感与荣誉感;对劳动热爱和对公共事务负责的义务感和责任感;
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
表情动作有何意义?
答案是:表情动作有如下作用:①表情动作有传递信号的意义,根据外部表情动作,人们可以判断他人内心的情绪体验,因此表情也是测量情绪的
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
情绪、情感过程有何作用?
答案是:(1)情绪、情感的两极性作用具体表现在如下方面:①积极的动力(或增力)作用与消极的阻力(或减力)作用;②肯定与否定作用;
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
人的思维活动有何特点?
答案是:人的思维活动有以下特点:①具有间接反映的特点。它往往是通过其它事物或事物的外部特性为媒介,通过中间环节推理,来反映事物本
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
反射弧是反射活动的神经结构(或通路),它是由()、传入神经、中枢神经、传出神经()
答案是:感受器 效应器
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
反射可以分为条件反射和( )两类,条件反射又分为第—信号系统和( )
答案是:无条件反射 第二信号系统
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
条件反射是在无条件反射基础上,经过学习训练的反射,其生理基础是大脑皮层的()
答案是:暂时神经联系
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
人的神经系统是由周围神经系统和( )两部分构成的;其中周围神经系统又分为脊神经、脑神经和( )
答案是:中枢神经系统 植物性神经
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
大脑皮层主要分为()、顶叶、额叶和枕叶四个区,其中()
答案是:颞叶 枕叶
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
辩证唯物主义观点认为人的心理的实质即指心理是( )在人脑中
答案是:客观现实
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
分化抑制
答案是:只对条件刺激物加以强化,而对与其近似的刺激物不强化,经过若干次后,只有条件刺激物才能引起条件反射性反应,近似刺激物引起的
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
消退抑制
答案是:条件反射由于没有受到强化而发生的抑制叫做消退抑制。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
条件性抑制
答案是:条件性抑制又称内抑制,它是在后天一定条件下逐渐形成起来的,主要有消退抑制和分化抑制。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
超限抑制
答案是:当刺激过强、过多或作用时间过久时,神经细胞不但不能引起兴奋,反而会发生抑制,这叫超限抑制。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
外抑制
答案是:额外刺激物出现,对正在进行的条件反射发生的抑制称为外抑制。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
非条件性抑制
答案是:非条件性抑制又称无条件抑制,是有机体生来就有的先天性抑制。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
第二信号系统
答案是:用抽象语词作为条件刺激物所形成的条件反射系统叫做第二信号系统。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
第一信号系统
答案是:用具体事物作为条件刺激物所形成的条件反射系统叫做第一信号系统。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
动力定型
答案是:本来是由一连串刺激形成的一连串反应,训练巩固以后,只要开头刺激出现,后面一连串反应就可以依次出现,巴甫洛夫称这种现象为动
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
分化
答案是:条件反射形成的后期,通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激物和与条件刺激相似的刺激物做出不同的反应,这种现象叫做分化
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
简述气质与高级神经活动类型的关系
答案是:巴甫洛夫首先提出高级神经活动类型说,并以此来科学地解释了气质类型的生理机制。他认为高级神经活动的基本过程——兴奋与抑制有
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
简答叶克斯—道得生定律
答案是:叶克斯—道得生定律说明了作业效率与激奋水平的关系,即前者先随后者的升高而提高,达到最佳水平后,又随后者的升高而降低。总的
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
简答马斯洛的需要层次论
答案是:美国心理学家马斯洛认为,人的一切行为都是由需要所引起的,而需要又是分层次的,由低到高分别是:生理需要,安全需要、爱和归属
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
为什么说需要是个性倾向性的基础?
答案是:个体需要是个体行为积极性的源泉。推动着人们各方面的积极行动,实现各方面的追求与目标。需要的基本特征是它的动力性,它是人的
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
动机分哪些种类?
答案是:动机分类的标准与依据不同,其种类也不一样:①根据动机的起源不同,有生理性动机与社会性动机之分;②根据动机的性质相社会价值
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
动机有哪些特性与功能?
答案是:动机具有下列特性与功能:①原发性与引发功能(即始动作用);②内隐性与调节、控制、指引功能(即指向、导向与定向作用);③实
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
兴趣分哪些种类?
答案是:兴趣的类型有:①根据兴趣的内容不同有物质兴趣与精神兴趣之分;②根据兴趣的倾向性不同有直接兴趣与间接兴趣之分;③根据兴趣维
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
学生的良好兴趣品质应具备哪些特点?兴趣有何作用?
答案是:良好的兴趣品质有如下特点:①兴趣的指向性或良好的倾向性;②兴趣的广度,即有广泛的兴趣与爱好;③兴趣的持久性,即稳定而又长
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
意志行动有哪些特点?
答案是:人的意志行动有以下四个特征:①意志行动是人特有的自觉确定目的的行动,这是人区别于动物的根本标志之一;②意识对活动的调节支
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
科学心理学的创立依赖于哲学、生理学和( )三大基础学科
答案是:物理学
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
黑猩猩利用木棍从竹筒中取到糖块、属于心理发展水平的()
答案是:具体思维
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
动物心理演化到人的心理,劳动和( )是两个最主要的
答案是:语言
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
人的认识过程包括感知、记忆、想象和( )
答案是:思维
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
个性结构包括()和个性
答案是:个性心理倾向
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
个性心理持征包括能力()
答案是:气质
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
性是—个人的整个精神或心理面貌,即具有一定倾向性的总()
答案是:心理特征
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
人的心理过程包括认识过程、()过程和意志过程
答案是:情绪情感
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
人的心理活动极其复杂.它主要包括既有联系又有区别的心理过程和 两大部分。
答案是:个性
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
德国心理学家冯特于()年在莱比锡大学创立了世界上第一个心理实验室。
答案是:1879
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
泛化
答案是:任何一个刺激物一旦成为条件刺激物后,在初期不仅本身能引起条件反射,就是和它相近似的刺激物初次作用时,也会产生条件反射,这
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
强化
答案是:强化是指在刺激到反应的联结过程中,通过施加满意刺激或撤除厌恶刺激可以提高反应发生的概率
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
反射弧
答案是:反射弧是执行反射的全部神经结构,一般包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
反射
答案是:反射是神经系统活动最基本的方式,是有机体的中枢神经系统对一定的外界刺激所作的有规律的应答
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
内省法
答案是:内省法是通过“自我”对其内在经验感受的观察和分析来进行心理学研究的一种方法
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
测验法
答案是:测验法是指用标准化量表对个体的心理特征进行量化的研究方法
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
客观性原则
答案是:客观性原则是拽研究者要尊重客观事实,按照事物的本来面貌来反映事物。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
心理学
答案是:心理学是研究人的心理活动及其发生\发展规律的科学。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
测试气质类型有哪些心理特性指标?
答案是:测试气质类型的心理特性指标有:①感受性即感觉能力,刺激阈限表示,是强度指标;②耐受性,长时间忍受强刺激的程度,是强度指标
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
能力与知识、技能的关系如何?
答案是:能力、知识、技能是紧密联系而又相互区别的。从其联系来看:①知识的掌握,有助于技能的形成,而知识掌握和技能形成,则能推动和
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
简述意志行动的心理过程
答案是:意志行动的心理过程包括两个阶段,六个具体环节。一是采取决定阶段(或制定计划阶段),具体包括三个环节:①动机的斗争,选择正
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
能力与遗传素质的关系如何?
答案是:遗传素质和能力的关系如下:①遗传素质是人生来具有的通过生物性遗传获得的解剖生理特性。②遗传素质是能力发展的自然前提,没有
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
能力测验的基本条件有哪些?
答案是:能力测验必须具备以下基本条件:①常模是解释测验结果(分数)的依据:通常用平均数和标准差标志。②信度是指—个测验量表(工具
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
性格主要分哪些类型?其划分的依据(或标准)是什么??
答案是:性格的类型很多,主要有如下类型:①按知、情、意等心理机能在性格中占优势地位与表现程度不同,机能类型说,把人分为情绪型、意
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
简要说明人的能力差异表现在哪些方面?
答案是:能力差异主要表现在下列几个方面:①能力的类型差异,知觉方面有综合型、分析型和分析综合型;记忆方面有视觉型、听觉型、运动型
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
气质与性格有何区别与联系?
答案是:气质和性格是紧密联系而又相互区别的。其联系方面有:①二者都是人的个性心理特征,都具有稳定和个别差异性的特点。②二者是相互
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
气质有哪些动力性特征?
答案是:气质的动力性特征包括:①心理和行为活动的强度特征,通常用神经活动过程的强度来表示。②心理和行为反应的速度持征。③心理和行
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学
性格结构有哪些成分(或特征)?
答案是:性格结构包括如下成分(或特征):①性格的态度特征:有对他人、集体态度;对学习、劳动、工作的态度;对自己的态度。②性格的意
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学-学前教育(专科)-心理学 目前为: 2/6 页 首页 上页 下页 尾页