演绎推理
答案是：根据已有的事实和正确的结论（包括公理、定义、定理等），按照严格的逻辑法则得到新结论的推理过程。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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合情推理
答案是：合情推理是根据已有的事实和正确的结论，以及个人的经验和直觉等，推测某些结果的推理过程。
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数学技能
答案是：数学技能是指在学习数学过程中，通过训练所形成的心智行动方式，也可以说是学习者通过数学练习固定下来的自动化活动方式。
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数学定量实验
答案是：是用来测定某对象的数值、数量间关系的实验.
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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实验性数学思维
答案是：是通过创设、改变和控制某种数学情景，发现数学现象，研究数学规律的思维方式。
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非智力因素
答案是：是指与智力活动有关的一切非智力、非能力的心理因素。非智力因素的作用主要表现在动力作用、定型作用、补偿作用三个方面
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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数学定性实验
答案是：是判定某数学因素、性质是否存在的实验。
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数学结构分析实验
答案是：是用来测定某对象内部各种成分间结构的实验。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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平衡的数学教育
答案是：数学教学的目标既重视学生学习基本知识基本技能，又重视培养学生的数学能力、发展创新精神和实践能力。
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百分等级
答案是：把参与测试人数的全体，从得分最低者到得分最高者分成100个等级，某被测验的个体的分值在这100个等级中所处的具体位置，为
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数学模型
答案是：是为了解决某特定问题，用数学符号建立起来的式或图等数学结构表达形式，这些结构表达式描述了对象的特征及内在联系。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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特殊化方法
答案是：是对于一般性的问题，先行研究它的某些特殊情况，揭示问题的结论，启发解决的方法，转而回到一般性的问题解决上。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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人们在观察认识和改造客观世界的过程中，运用数学的思想和方法来分析和研究客观世界的种种现象并加以整理和组织的过程，叫________。
答案是：数学化
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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研究性数学学习是学习者通过______，发现数学规律、事实、定理等，以探索的方式主动获取数学知识的一种学习方式。
答案是：实践活动
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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概念形成是人们在对________ 的反复感知和进行分析、比较、抽象的基础上，概括出某一类事物关键的本质属性的过程。
答案是：客观事物
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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数学方法是用_______ 表述事物的状态、关系和过程，并加以推导、演算和分析，以形成对问题的解释、判断和预言的方法。
答案是：数学语言
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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数学模型是为了解决某特定问题，用数学符号建立起来的式子或图等数学结构表达式，这些结构表达式描述了对象的______。
答案是：特征及内在联系
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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实验性数学思维是通过创设、改变和控制某种数学情景，发现____，研究数学规律的思维方式。
答案是：数学现象
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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非智力因素的作用主要表现在_______、定型作用、补偿作用三个方面。
答案是：动力作用
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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数学素质的表现涉及三个方面：知识层面；意识层面 ；_____。
答案是：表现层面
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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数学素质的表现涉及三个方面：知识层面；_______ ；表现层面
答案是：意识层面
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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现代的“双基”目标包括在原有的基本知识中加入 ______的知识，在原有的基本技能中加入运用数学解决实际问题的技能。
答案是：数学应用
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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创新性数学教学体现在两个方面：一是数学概念学习的 ______，二是数学问题解决的新思路。
答案是：再创造
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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________是合情推理常用的思维方法
答案是：归纳、类比
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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概念形成是人们在对客观事物的反复感知和进行分析、比较、抽象的基础上，概括出某一类事物关键的_______的过程。
答案是：本质属性
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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数学定性实验是判定________是否存在的实验。
答案是：某数学因素、性质
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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简化意识是除去问题的次要的干扰因素，突出______，发掘概念的深层含义，问题表达得清晰、自然。
答案是：概念的核心
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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实验性数学思维是通过创设、改变和控制某种_______ ，发现数学现象，研究数学规律的思维方式。
答案是：数学情景
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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现代数学教育的特征表现在三个方面：民主的数学教育、鲜活的数学教育以及_______的数学教育。
答案是：素养
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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建构主义方式的数学教学是帮助学习者建构自我的 _______。
答案是：数学知识系统
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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平衡的数学教育是指，数学教学的目标既要重视学生______，又要重视培养学生的数学能力、发展创新精神和实践能力。
答案是：学习基本知识基本技能
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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情境意识是面对数学知识，首先考虑学生发现问题、领悟数学要领意义的需要，自然地创设学习情境，而非_________。
答案是：直接呈现知识结果
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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逻辑思维是________ 的思维方式
答案是：遵守规则的有序
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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操作性数学技能的形成包含如下四个阶段：_______ ；掌握局部动作阶段；连锁—协调阶段；自动化阶段。
答案是：认知阶段
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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智力是一种具有生物学基础的________，而不是一种熟练掌握的技能。
答案是：心理潜能
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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数学现实就是 ______的统一体，是人们用数学概念、数学方法对客观事物的认识的总体。
答案是：客观实际与人们的数学认识
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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数学现实就是 ______的统一体，是人们用数学概念、数学方法对客观事物的认识的总体。
答案是：客观实际与人们的数学认识
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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数学素质的内涵粗浅地可以概括为 _______、归纳、演绎、模式化。
答案是：创造
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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数学创新能力是学生在独立地从事 _______中不断积累经验而形成的。
答案是：数学活动
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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合情推理是根据________，以及个人的经验和直觉等，推测某些结果的推理过程。
答案是：已有的事实和正确的结论
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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数学来自于实际并来自于_______
答案是：抽象思维
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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特殊化方法是对于一般性的问题，先行研究它的 ________ ，揭示问题的结论，启发解决的方法，转而回到一般性的问题解决上。
答案是：某些特殊情况
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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演绎法是从一个或若干个陈述（前提）出发，严格证明或推导出________的逻辑方法。
答案是：其他陈述（结论）
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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研究性数学学习是学习者通过实践活动，发现数学规律、事实、定理等，以_____的方式主动获取数学知识的一种学习方式。
答案是：探索
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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数学教育德育的精神价值体现是指在_____中，人的探索、进取、正义和执著的精神。
答案是：数学活动
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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非智力因素的作用主要表现在动力作用、定型作用、______三个方面
答案是：补偿作用
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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我们把 _____ 的范围称为这个概念的外延。
答案是：适合于该概念的所有对象
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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数学化是人们在观察认识和改造客观世界的过程中，运用 ____来分析和研究客观世界的种种现象并加以整理和组织的过程。
答案是：数学的思想和方法
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的_______和质量要求。
答案是：基本规范
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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数学模式观认为，数学是建立在________基础上、通过从抽象到推理等多种数学活动，寻求研究对象的本质规律。
答案是：经验
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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数学过程教学的实质是将数学概念被表述的顺序过程转化为_____的过程。
答案是：数学概念真实发生
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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数学理性品质一般包括________的意识，数学表达能力，量化模式化的意识和能力，数学操作能力等。
答案是：问题简化
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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数学教育学是师范院校数学专业的一门 _____ 课程
答案是：必修
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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我国数学教育研究经历了____个阶段
答案是：三
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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发散意识是指把握概念的 __________，对问题的意义寻求广泛的理解。
答案是：不同表述
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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数学理性品质一般包括问题简化的意识，数学表达能力，量化 ________的意识和能力，数学操作能力等。
答案是：模式化
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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在中学数学教学中_____________应摆在第一位，而知识的学习则是第二位的。
答案是：数学方法
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-数学教育学
实验性数学思维是通过创设、改变和控制某种数学情景，发现数学现象，研究________ 的思维方式。
答案是：数学规律
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-数学教育学
数学定量实验是用来测定某对象的 _______的实验。
答案是：数值、数量间关系
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-数学教育学
非智力因素的作用主要表在现动力作用、_________、补偿作用三个方面。
答案是：定型作用
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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