小学生在三至四年级要能认识和会写的常用汉字字数分别是
A.2000个左右，1500个左右
B.2500个左右，2000个左右
C.3000个左右，2500个左右
D.3500个左右，3000个左右
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
新的发展理念要求变“当前发展”为
A.片面发展
B.全面发展
C.未来发展
D.可持续发展
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
语文综合性学习活动的内容要体现
A.主体性
B.活动性
C.多样性
D.学科性
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
当今语文教学改革的指导思想是 （ ）
A.培养非智力因素
B.全面提高学生的语文素养
C.开发语文校本课程
D.培养合作探究能力
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
从学校教育的角度看，语文课程是
A.发展性课程
B.实践性课程
C.理论性课程
D.基础性课程
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
家庭语文课程资源主要包括物化的文化环境设施与
A.家长
B.人
C.孩子
D.个体
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
新的发展理念要求变“当前发展”为
A.片面发展
B.全面发展
C.可持续发展
D.未来发展
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
在用新的评价理念对语文课程进行评价时，不提倡的评价是
A.功利性评价
B.形成性评价
C.差异性评价
D.特长评价
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
学生在小学教育阶段要能认识和会写的常用汉字字数分别是
A.3500个左右，3000个左右
B.4000个左右，3500个左右
C.3000个左右，2500个左右
D.2500个左右，2000个左右
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
以专题的形式促进教师不断反思提高教师反思能力的方法叫 （ ）
A.反思总结法
B.录像反思法
C.档案袋法
D. 行动研究法
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
《语文课程标准》对语文知识提出的要求是
A.学习语文知识是为了运用
B.强调情感态度在阅读中的作用
C.结合教学教给学生阅读的方法
D.打好基础，培养语感
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
《语文课程标准》把小学中高年级的写作称之为
A.写话
B.习作
C.写作
D. 作文
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
当今语文教学改革的指导思想是
A.培养非智力因素
B.全面提高学生的语文素养
C.开发语文校本课程
D.培养合作探究能力
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
课程标准对语文课程在义务教育阶段的定位是
A.一个指导，两个思想
B.一个特点，三个面向
C.一个目的，一个基础
D.一个目的，两个基础
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
语文课程评价的内容是
A.从狭窄片面走向全面综合
B.从过分关注学习结果走向关注学习过程
C.从教师的单一主体走向多元主体
D.从甄别选拔走向促进学生的发展
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
语文综合性学习活动的内容要体现
A.主体性
B. 活动性
C. 多样性
D.学科性
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
阅读教学的过程观的是
A.变“一维”目标为“三维”目标
B.变“肢体分析”为“整体把握”
C.变“教师”解读为“学生”解读
D.变“传话”教学为“对话”教学
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
小学五至六年级，要求学生拓展自己的阅读面，课外阅读总量不少于
A.110万字
B.100万字
C.90万字
D. 80万字
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
小学一至二年级，在背诵方面，要求背诵优秀诗文
A. 50篇（段）
B.60篇（段）
C.70篇（段）
D. 80篇（段）
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
在小学三至四年级的习作方面，要求学生课内习作每年
A.15次左右
B. 16次左右
C.17次左右
D.18次左右
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
围绕一个重点或中心，进行小范围、短篇幅的写作练习叫做
A.作文训练
B.主题探究
C.小练笔
D.专题研究
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
语文教材实现由“教本”向“学本”转变的关键是
A.正确把握语文教育的特点
B.改进教学方法
C. 如何进行教材的练习设计
D.转换角色意识
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
反思性教学实践的基本类型是
A.教学实践前后都应该有反思
B.只在教学实践中的反思
C.教学实践前中后都应该有反思
D.以上ABC答案都不对
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
从口语交际的话题来看，操作起来比较容易的是
A.隐性话题
B.显性话题
C.隐性互动话题
D.显性互动话题
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
决定课程地位的因素是
A.课程内容
B.课程性质
C.课程管理
D.课程结构
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
《语文课程标准》把小学低年级和中高年级的写作分别称之为
A.写话、习作
B.习作、写话
C.写作、写话
D.写作、习作
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
语文课程评价的重心是
A.从狭窄片面走向全面综合
B.从过分关注学习结果走向关注学习过程
C.从教师的走向学生
D.从甄别选拔走向促进学生的发展
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
从课程时空上看，我们要确立新的语文课程时空观是
A.世界是课本
B.语文学科课程
C.课本是世界
D.综合性课程
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
学校语文课程资源主要包括物化的课程资源与
A.自然的课程资源
B.家长的课程资源
C.人的课程资源
D.社区的课程资源
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
[填空题,2分] 学校语文课程资源主要包括人的资源 、 的课程资源
答案是：教师释疑：
物化
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
[填空题,2分] 《语文课程标准》积极倡导的达到语文教学目的的学习策略方式有 合作、探究
答案是：教师释疑：
自主
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
填空题,2分] 新中国成立以来，人们对语文学科性质的认识大致可以分为 强调思想性，摒弃工具性 ；独树工具性，摒弃思想性 ；强调思想性，兼顾工具性; 强调工具性，兼顾
答案是：教师释疑：
人文性
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
填空题,2分] 培养学生的识字能力的方法有组字归类识字法 、游戏识字法 识字法
答案是：教师释疑：
比较辨析
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
填空题,2分] 语文课程资源的开发与利用主要包括 自然资源 、社区资源、家庭资源
答案是：教师释疑：
学校资源
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
[填空题,2分] 培养学生的识字能力的方法有 形象识字法 、游戏识字法 、笔画结构分析法 、比较辨析识字法 识字法
答案是：教师释疑：
结合生活
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
[填空题,2分] 提高语文教学的实效，必须要处理好的辩证关系有 主体与主导 、课堂与课外 、认知与情意 、基础与
答案是：教师释疑：
创新
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
[填空题,2分] 语文综合性学习的目标内容的特点是 实践性、学科性 、
答案是：教师释疑：
综合性
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
[填空题,2分] 从总体上看，“阅读”课程目标在设计上体现的特点是总分结合
答案是：教师释疑：
梯度有序
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
[填空题,2分] 《语文课程标准》积极倡导的达到语文教学目的的学习方式有自主、合作、
答案是：教师释疑：
探究
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
填空题,2分] 小学三至四年级，在习作方面，要求课内习作每年 次左右。
答案是：教师释疑：
16
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
[填空题,2分] 小学五至六年级的学生默读一般读物每分钟不少于 字。
答案是：教师释疑：
300
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
[填空题,2分]
以语文学科为依托，注重语文学科与其它学科、学生生活、社会生活之间的联系的叫做 。
答案是：教师释疑：
语文综合性学习
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
填空题,2分] 围绕一个重点或中心，进行小范围、短篇幅的写作练习叫做
答案是：教师释疑：
小练笔
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
填空题,2分] 教师应创造性地理解和使用教材，从“教教材”转变为“ ”。
答案是：教师释疑：
用教材教
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
[填空题,2分] 《语文课程标准》提出在课程目标的“三维设计”上的最大特点是
答案是：教师释疑：
交融性
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
[填空题,2分] 新课改规范的语文课程目标有 知识与 ，过程与方法，情感态度与价值观。
答案是：教师释疑：
技能
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
[填空题,2分] 小学五至六年级，要求学生会写常用汉字 个
答案是：教师释疑：
2500
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
[填空题,2分] 从课程时空上看，我们要确立新的语文课程时空观是
答案是：教师释疑：
世界是课本
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
[填空题,2分] 《语文课程标准》最显著的变化是首次提出了 语文 的要求
答案是：教师释疑：
综合性学习
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
[填空题,2分] 小学三至四年级，在习作方面，要求课内习作每年 次左右
答案是：教师释疑：
16
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
[填空题,2分] 以专题的形式促进教师不断反思提高教师反思能力的方法叫
答案是：教师释疑：
档案袋法
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
[填空题,2分] 新的发展理念要求变“当前发展”为
答案是：教师释疑：
可持续发展
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
填空题,2分] 家庭语文课程资源主要包括物化的文化环境设施与
答案是：教师释疑：
家长
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
[填空题,2分] 语文课程评价的目的是从甄别选拔走向促进 的发展
答案是：教师释疑：
学生
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
[填空题,2分] 有效对话进行的前提是 建立平等的
答案是：教师释疑：
师生关系
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
[填空题,2分] 九年义务教育阶段，语文约占总课时的20% —
答案是：教师释疑：
22%
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
[填空题,2分] 阅读教学的价值观的是变“传话”教学为 “ ”教学
答案是：教师释疑：
对话
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
[填空题,2分] “三步走”识字教学法指的是 音、形、
答案是：教师释疑：
义
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
填空题,2分] 开展语文综合性学习的关键是
答案是：教师释疑：
展开探究
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论
[填空题,2分] 《语文课程标准》把小学低年级的写作称之为
答案是：教师释疑：
写话
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院—小学语文课程教学论 目前为： 2/4 页 首页 上页 下页 尾页