德育过程的特点不包括（）。
A.引导性和规约性
B.协调性和整合性
C.思想性和理论性
D.思想性和理论性

答案是：C

更新时间:2024/7/8 17:56:00
出自:国家开放大学教育学

德育过程与品德形成过程的关系是（）。
A.相辅相成的关系
B.教育与发展的关系
C.形式和内容的关系
D.过程和结果的关系

答案是：B

更新时间:2024/7/8 17:56:00
出自:国家开放大学教育学

“宁给好心不给好脸”的教育行为，违背了学校德育的()原则。
A.严格要求与尊重信任相结合的原则
B.长善救失的原则
C.教育影响的一致性原则
D.知行统一原则

答案是：A

更新时间:2024/7/8 17:55:00
出自:国家开放大学教育学

下列属于德育认知明理法的是（）。
A.阅读和欣赏优秀文学作品
B.座谈讨论
C.规范训练活动
D.慎独

答案是：B

更新时间:2024/7/8 17:55:00
出自:国家开放大学教育学

在德育教育中，“抑其所短，扬起所长”是（）德育原则的要求。
A.长善救失
B.严格要求与尊重信任相结合
C.疏通引导
D.知行统一

答案是：A

更新时间:2024/7/8 17:55:00
出自:国家开放大学教育学

德育实施的过程中，除了以一定的价值性内容影响学生外，还要对各种关系和影响加以协调和整合，这反映了德育过程具有（）的特点。
A.渐进性和反复性
B.社会性和实践性
C.引导性和规约性
D.协调性和整合性

答案是：D

更新时间:2024/7/8 17:55:00
出自:国家开放大学教育学

教师职业产生的前提条件是（）。
A.文字的发明
B.学校的产生
C.脑力劳动和体力劳动的分离
D.对知识的需求

答案是：B

更新时间:2024/7/8 17:55:00
出自:国家开放大学教育学

教师职业第一次具有稳定的社会地位和固定的收入保障是以（）为标准。
A.教师职业实行准入制
B.普及义务教育
C.师范学校的建立
D.综合大学的成立

答案是：A

更新时间:2024/7/8 17:55:00
出自:国家开放大学教育学

开放制教师培养模式于20世纪60年代在（）最早形成。
A.英国
B.德国
C.中国
D.美国

答案是：D

更新时间:2024/7/8 17:55:00
出自:国家开放大学教育学

“身教胜过言传”，己所不欲勿施于人，说明教师职业的（）特征。
A.复杂性
B.创造性
C.示范性
D.多重收获性

答案是：C

更新时间:2024/7/8 17:55:00
出自:国家开放大学教育学

“十年树木，百年树人”，这句话揭示出教师职业的（）特征。
A.复杂性
B.创造性
C.示范性
D.长期性

答案是：D

更新时间:2024/7/8 17:55:00
出自:国家开放大学教育学

下列不属于教师应享有的权利的是（）。
A.教育权
B.发展权
C.参与权
D.为人师表

答案是：D

更新时间:2024/7/8 17:55:00
出自:国家开放大学教育学

教师的传统职业形象被比喻为（）。
A.教书匠
B.工程师
C.春蚕
D.学者

答案是：A

更新时间:2024/7/8 17:55:00
出自:国家开放大学教育学

学校中组织和管理学生的基层组织单元是（）。
A.社团
B.班级
C.学院
D.教师

答案是：B

更新时间:2024/7/8 17:55:00
出自:国家开放大学教育学

在1924年颁布的（）中，成人社会第一次在世界范围内正式确认了儿童的权利。
A.日内瓦儿童宣言
B.儿童权利公约
C.未成年人保护法
D.中华人民共和国教育法

答案是：A

更新时间:2024/7/8 17:55:00
出自:国家开放大学教育学

关于学生在教育过程中的地位的观点中，教师中心论的代表人物是（）。
A.杜威
B.赫尔巴特
C.斯金纳
D.凯洛夫

答案是：B

更新时间:2024/7/8 17:55:00
出自:国家开放大学教育学

（）是智力平常者（大多数人）的智商。
A.120—140
B.110—120
C.90—110
D.低于80

答案是：C

更新时间:2024/7/8 17:55:00
出自:国家开放大学教育学

引导学生全面提高素养，为未来成长打下基础，这是（）学生的教育重点。
A.青年初期
B.少年期
C.童年期
D.幼年期

答案是：A

更新时间:2024/7/8 17:55:00
出自:国家开放大学教育学

学校管理的最终目的在于（）。
A.提高教学质量
B.促进学生的全面发展
C.提高班级学习水平
D.促进学生健康发展

答案是：B

更新时间:2024/7/8 17:55:00
出自:国家开放大学教育学

学校管理的核心内容是（）。
A.班级管理
B.教学管理
C.教务管理
D.人事管理

答案是：B

更新时间:2024/7/8 17:55:00
出自:国家开放大学教育学

（）是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度，是公民获得教师工作应具备的特定条件和身份。
A.工作证
B.教师资格制度
C.教师法
D.毕业证

答案是：B

更新时间:2024/7/8 17:55:00
出自:国家开放大学教育学

现阶段，中小学的的管理体制为（）。
A.集权制
B.分权制
C.民主集中制
D.校长负责制

答案是：D

更新时间:2024/7/8 17:55:00
出自:国家开放大学教育学

学校管理工作一定要按客观规律办事，正确处理主观与客观、理论与实际、传统经验与现代管理科学之间的关系，这是学校管理原则中的（）要求。
A.导向性原则
B.整体性原则
C.民主性原则
D.科学性原则

答案是：D

更新时间:2024/7/8 17:55:00
出自:国家开放大学教育学

教育的构成要素包括（）。
A.教育者
B.受教育者
C.教育手段
D.教育内容

答案是：ABCD

更新时间:2024/7/8 17:55:00
出自:国家开放大学教育学

对教育的本质说法正确的有（）。
A.教育是生产力
B.教育是社会的上层建筑
C.教育是促进个体社会化的过程
D.教育是培养人的个体活动

答案是：ABC

更新时间:2024/7/8 17:55:00
出自:国家开放大学教育学

依据教育活动的范围，可以将教育形态划分为（）。
A.个体教育
B.家庭教育
C.学校教育
D.社会教育

答案是：BCD

更新时间:2024/7/8 17:55:00
出自:国家开放大学教育学

教育学的基本问题是（）。
A.教育的教学规律问题
B.教育与人的发展的关系
C.教育目的问题
D.教育与社会发展的关系

答案是：BD

更新时间:2024/7/8 17:54:00
出自:国家开放大学教育学

有关教育的起源问题，比较有代表性的观点有(）。
A.生物起源说
B.动物起源说
C.心理起源说
D.劳动起源说

答案是：ACD

更新时间:2024/7/8 17:54:00
出自:国家开放大学教育学

教育学产生和发展经历了（）阶段。
A.教育学的萌芽
B.独立形态教育学的产生
C.教育学的科学化发展
D.教育学的多元化发展

答案是：ABCD

更新时间:2024/7/8 17:54:00
出自:国家开放大学教育学

教育学的萌芽可追溯到古希腊的（）。
A.柏拉图
B.苏格拉底
C.夸美纽斯
D.亚里士多德

答案是：ABD

更新时间:2024/7/8 17:54:00
出自:国家开放大学教育学

在独立形态教育学发展阶段，涌现出一批教育家，如（）等，其代表作具有里程碑意义。
A.夸美纽斯
B.柏拉图
C.杜威
D.赫尔巴特

答案是：AD

更新时间:2024/7/8 17:54:00
出自:国家开放大学教育学

教育现代化的内容主要包括（）。
A.教育观念现代化
B.教育内容现代化
C.教育手段现代化
D.教师素质现代化

答案是：ABCD

更新时间:2024/7/8 17:54:00
出自:国家开放大学教育学

环境在人的身心发展中的作用有（）。
A.环境是个体发展的资源，为个体的发展提供了可能性与限制
B.环境对人的身心发展具有决定性的影响作用
C.环境对人的影响既取决于环境本身，也取决于个体的意识发展水平
D.环境

答案是：ACD

更新时间:2024/7/8 17:54:00
出自:国家开放大学教育学

学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因是（）。
A.学校教育具有明确的目的性和方向性
B.学校教育具有高度的组织性、较强的计划性
C.学校教育是特殊的实践活动
D.学校教育是促进个体有效发展的唯一途径

答案是：ABC

更新时间:2024/7/8 17:54:00
出自:国家开放大学教育学

学校教育在人的身心发展中起主导作用的条件表现为（）。
A.受教育者的主观能动性
B.学校教育自身的条件
C.家庭环境的因素
D.社会发展状况

答案是：ABCD

更新时间:2024/7/8 17:54:00
出自:国家开放大学教育学

人的本质包括（）。
A.人的劳动本性
B.人的自然本性
C.人的社会本性
D.人的个性本质

答案是：BCD

更新时间:2024/7/8 17:54:00
出自:国家开放大学教育学

教育目的确立的依据是（）。
A.生产力发展水平
B.社会关系因素
C.受教育者身心发展的特点和规律
D.受教育者身心发展的需要

答案是：ABCD

更新时间:2024/7/8 17:54:00
出自:国家开放大学教育学