玉林师范学院教育学
为了每位学生的发展是我国新一轮基础教育课程改革的核心理念() A.正确 B.错误
答案是:参考答案:正确

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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学校的建筑属于显性课程() A.正确 B.错误
答案是:参考答案:错误

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教师劳动具有鲜明的示范性。() A.正确 B.错误
答案是:参考答案:正确

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课程标准是单科课程的总体设计。() A.正确 B.错误
答案是:参考答案:正确

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“课程”与“课”是同一概念,“课”是“课程”的简称。() A.正确 B.错误
答案是:参考答案:错误

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判断题,4.5分] “传授--接受”模式是现代教学中最具有代表性的教学模式之一。() A.正确 B.错误
答案是:参考答案:正确

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[简答题,4.5分] 上课的常规要求有那些?
答案是:答案:①上课前准备要求。②按时上下课的时间要求。③教师侯课要求。④上下课师生的礼貌要求。⑤课堂上的纪律要求

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[简答题,4.5分] 一名优秀的教师应该具备哪些素质?
答案是:答案:(1)品德及职业道德素质。(2分)详细说明,如爱国守法、爱岗就业、为人师表、教书育人、关爱学生等。(3分)(2)知

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[简答题,4.5分] 学科课程与经验课程的主要特征是什么?
答案是:答案:答:学科课科:以学科知识为基础、根据学科逻辑而编排的课程,其特点是结构性、系统性和简约性。学科课程是一种占老的和基

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[填空题,5.5分] 决定教育性质的根本因素是____。
答案是:政治经济制度

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[填空题,4.5分] 个体从生命开始到结束的全部队生过程中,生理和心理不断向积极方面变化的过程,称之为____。
答案是:个体身心发展.

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[填空题,4.5分] 教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的____。
答案是:人格特征.

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[填空题,4.5分] 学生的学习要以间接经验为主,以直接经验为__。
答案是:基础.

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[填空题,4.5分] 构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和__。
答案是:行.

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[填空题,4.5分] 1939年,苏联教育理论家凯洛夫明确提出以____理论指导编写《教育学》。
答案是:马克思主义.

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[填空题,4.5分] 在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有:____、______、分组教学和道尔顿制等。
答案是:个别教学权,班级授课权.

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[填空题,4.5分] 教学是学校的__工作,是贯彻国家的教育方针,实现教育目的的__。
答案是:中心,根本途径.

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教育者
答案是:凡是对受教育者施加教育影响的入以及对教育活动承担教育责任的人都是教育者。从广义的教育看,教育者包括:各级教育管理人员、学

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有规则的游戏
答案是:有规则的游戏是成人为发展儿童的各种能力而编写的、有明确规则的游戏,如智力游戏、体育游戏和音乐游戏等

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直观形象法
答案是:直观形象法是幼儿园教育教学的主要方法,即教师采用直观教具或各种电化教育手段等,组织儿童开展观察(物体和现象)、欣赏、演示

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入园教育
答案是:入园教育指教师通过各种方法引导新入园幼儿顺利适应幼儿园的教育

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教育投资是一种生产性投资。() A.正确 B.错误
答案是:参考答案:正确

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班风属于班级的成文制度。() A.正确 B.错误
答案是:参考答案:错误

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学生的品德由知、情、意、行四个基本要素构成。() A.正确 B.错误
答案是:参考答案:正确

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[简答题,4.5分] 请分析:《学记》所说的“教学相长”,本义是指教师的教与学生的学互相促进,共同提高
答案是:答案:错误。《学记》所说的“教学相长”是一条教师自我提高原则。《学记》认为,学了然后知道自己的不足,教了然后知道自己的困

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[简答题,4.5分] 请分析:合作学习是一种合乎维果茨基“最近发展区”理论的学习方式。
答案是:答案:正确。(1)合作学习通常是由两名或多名能力不同的学生组成的学习群体,围绕着同一学习目标,通过相互讨论、相互帮助来促

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[简答题,4.5分] 简述因材施教有悖教育公平
答案是:答案:错误。(1)教育公平是现代教育的一条基本原则,是指所有的学生不论性别、贫富、出身等均享有同等的教育权利和教育机会;

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[简答题,4.5分] 简述制定教育目标应遵循的依据。
答案是:答案:学前教育目标的制定主要考虑以下方面:(1)我国教育方针(2)社会发展的需要(3)学前儿童发展的需求.

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[简答题,4.5分] 简述杜威的进步主义教育思想。
答案是:答案:一、杜威的儿童观l.重视儿童的本能2.儿童具有自我生长的能力3.儿童与成人在心理上存在着很大的差别二、杜威的进步主

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[简答题,4.5分] 简述独立自主性原则的内在含义
答案是:答案:(1)培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动(2)让儿童了解和认识独立自主性.

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第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有() A.布鲁纳的《教育过程》 B.赞科夫的《教学与发展》 C.朗格朗德《终身教育引论》 D.布鲁姆的《教育目标分类学》 E.班杜拉的《社会学习论》
答案是:参考答案:ABCD

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世界近代教育史上西方著名的教育家和论著有() A.洛克的《教育漫话》 B.卢梭的《爱弥儿》 C.斯宾塞的《教育论》 D.赫尔巴特的《普通教育学》 E.杜威的《民主主义与教育》
答案是:参考答案:ABCDE

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前苏联后期出现的马克思主义教育家及其著作有() A.加里宁《论共产主义教育和教学》 B.维果茨基《最近发展区》 C.马卡连科《教育诗》 D.凯洛夫《教育学》 E.斯米尔诺夫《心理学》
答案是:参考答案:ABDE

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从横向看,教育的基本形式有() A.学校教育 B.生活教育 C.社会教育 D.业余教育 E.家庭教育
答案是:参考答案:ACE

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教育研究方法中的观察法,从观察者的角度看,一般分为() A.局外观察 B.参与观察 C.有目的观察 D.自由观察
答案是:参考答案:AB

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自学——辅导教学模式的基本程序是:自学、讨论交流、() A.启发指导 B.讨论小结 C.师生谈话 D.写实验报告
答案是:参考答案:AB

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教学中布置给学生的作业一般包括() A.课堂作业 B.课外作业 C.活动作业 D.见习作业
答案是:参考答案:AB

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有关创造心理的研究表明,创造思维主要是() A.形象思维 B.抽象思维 C.发散思维 D.辐合思维
答案是:参考答案:CD

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学科课程的缺点是() A.忽视学生的需要和兴趣 B.容易造成学科分割 C.逻辑性较差 D.系统性较差
答案是:参考答案:AB

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学生学业测验评价方式一般有() A.自由应答型 B.固定应答型 C.选择应答型 D.判断应答型
答案是:参考答案:AB

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传授——接受教学模式的基本程序是激发学习动机、复习旧课、讲授新课、() A.练习知识 B.应用知识 C.巩固知识 D.检查知识
答案是:参考答案:CD

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在教学过程的构成要素中,学生是教学活动的积极参加者,在教学中处于() A.主体地位 B.中心地位 C.关键地位 D.重要地位
答案是:参考答案:AB

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影响人发展的社会因素主要有家庭和() A.学校 B.动机 C.社会环境 D.成就水平
答案是:参考答案:AC

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到目前为止,关于教育起源问题,较有影响的说法有() A.生物起源论 B.心理起源论 C.劳动起源论 D.人类起源论
答案是:参考答案:ABC

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学科课程的优点是逻辑性强和() A.形象性强 B.直观性强 C.系统性强 D.简约性强
答案是:参考答案:CD

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师生关系是由多层面关系所构成的关系体系,其主要包括以下关系类型:() A.社会关系 B.伦理关系 C.伙伴关系 D.教育与心理关系
答案是:参考答案:BD

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教师教学反思的主要途径是:() A.说课 B.调查问卷 C.评教 D.考试
答案是:参考答案:AC

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教师的职业形象体现在以下几个方面:() A.道德形象和文化形象 B.教育者 C.政治形象 D.人格形象
答案是:参考答案:AD

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按照教育界的习惯,一般把课程分为学科课程和() A.活动课程 B.潜在课程 C.文科课程 D.理科课程
答案是:参考答案:AB

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历史上形形色色的教育目的可以归结为两种教育价值观:() A.社会本位 B.理性价值观 C.个人本位 D.感性价值观
答案是:参考答案:AC

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影响人发展的生物因素主要包括先天的非遗传的各种因素和() A.遗传因素 B.成熟机制 C.生理结构 D.生理功能
答案是:参考答案:AB

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下列属于动作技能的有() A.写字 B.心算 C.游泳 D.踢球 E.默读
答案是:参考答案:ACD

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现代教学论认为,教学过程的中心与基础是() A.师生的互动 B.师生的交往 C.双边活动 D.教书育人
答案是:参考答案:AB

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教师劳动的特点包括() A.差异性 B.示范性 C.创造性 D.系统性 E.学习性
答案是:参考答案:BCDE

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循序渐进原则中的“序”是指() A.教材的逻辑顺序 B.学生的认识顺序 C.教的顺序 D.学的顺序
答案是:参考答案:AB

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幽默意境的形成过程包括的环节有() A.制造悬念 B.铺垫渲染 C.慎重思考 D.出现反转 E.产生突变
答案是:参考答案:ABDE

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引导——发现教学模式的基本程序是:问题、假设、() A.发现 B.验证 C.总结提高 D.探索
答案是:参考答案:BC

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学生在学校里的学习是人类的一种集中学习,它不同于一般的学习,具有以下特点:() A.学习的组织性与依赖性 B.学习的间接性与基础性 C.学习的被动性 D.学习的积极性
答案是:参考答案:AB

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教育的社会功能的特点表现在() A.间接性 B.隐含性 C.潜在性 D.迟效性 E.超前性
答案是:参考答案:ABCD

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教育的阶级性产生于()。 A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会
答案是:参考答案:B

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