法国教育家卢梭提出的教育方法是()。
A.自然后果法
B.教学做合一
C.整个教学法
D.发现式教学法
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的()规律。()
A.整体性
B.阶段性
C.不均衡性
D.个别差异性
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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对“教育”的经典解释为“教,上所施,下所效也;育,养子使作善”,见于()。
A.《论语》
B.《孟子》
C.《说文解字》
D.《五经正义》
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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()认为原始社会教育起源于“儿童对成人无意识的模仿”。()
A.心理起源论
B.劳动起源论
C.生物起源论
D.需要起源论
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
依据《教师法》规定，教师的职责是()
A.教书
B.育人
C.传授知识
D.教育教学
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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教育学中所讲的人的发展，是指人的个体发展，即个体从出生到成熟身体素质和心理素质所发生的有规律地变化和逐渐()
A.个性化的过程
B.社会化的过程
C.人格化的过程
D.学习化的过程
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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中小学为实现教育目标，与课堂教学相配合，在课堂教学以外对学生身心实施多种影响的正规教育活动，就是()
A.课堂作业
B.课外作业
C.课外活动
D.课外参观
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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关于教育实验研究外在效度的不正确的是（）。
A.外在效度是指实验结果的概括性和代表性
B.外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者
C.外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境
D.外在效度高低与内
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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狭义的课程一般是指学校根据教育目标选择的教育内容及其()
A.传授方法
B.传授手段
C.传授进程
D.传授技术
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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以下属于一次文献的是（）。
A.索引
B.论文
C.手册
D.综述
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
构成教育活动必不可少的最基本的因素是()
A.一般因素
B.基本因素
C.组成因素
D.构成要素
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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我国颁布并实施的第一个现代学制是()。
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子学制
D.癸丑学制
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
儿童发展的根本动力是()。
A.遗传素质
B.社会环境
C.心理的内部矛盾
D.教育
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
人类教育赖以生存和发展的决定性力量是()。
A.自然环境
B.社会生产
C.人口状况
D.政治制度
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
教育的劳动起源论代表人物是()。
A.沛西·能
B.孟禄
C.马克思
D.卢梭
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
学生的行为规范、公民意识、劳动态度等属于()
A.心理素质
B.生理素质
C.科学文化素质
D.思想品德素质
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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在中小学教师专业素养相关标准体系中,教师资格考试标准属于()标准。()
A.职前专业准备
B.职业准入
C.合格教师
D.优秀教师
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
德意志民族重理性思维,美利坚民族则崇尚实际,这主要体现了()对教育的制约作用。()
A.经济
B.政治
C.文化
D.科学技术
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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哲学家、教育家柏拉图有关教育的著作是()。
A.《民主主义与教育》
B.《教育漫话》
C.《人的教育》
D.《理想国》
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
教师在教育过程中要做到循序渐进,这是因为()。
A.学生只有机械记忆的能力
B.教师的知识能力是不一样的
C.遵循人的身心发展的一般规律
D.受到人的遗传素质的制约
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
个人本位的教育目的价值观的代表人物是()。
A.孔子
B.卢梭
C.赫尔巴特
D.涂尔干
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
根据皮亚杰的理论,()儿童处于认知发展的前运算思维阶段。()
A.0-2岁
B.2-7岁
C.7-11岁
D.11岁以后
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
杜威现代教育理论的观点不包括()。
A.“教育即生长”
B.“教育即生活”
C.“教育即经验”
D.“社会即学校”
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
反映洛克绅士教育思想的教育著作是()。
A.《母育学校》
B.《教育漫话》
C.《爱弥儿》
D.《林哈德与葛笃德》
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
儿童具有语言、视觉、秩序等敏感期(或关键期),这说明儿童发展具有()。
A.顺序性
B.个别差异性
C.阶段性
D.不平衡性
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
容易对学前儿童产生潜移默化影响的社会因素是()。
A.物质环境
B.精神环境
C.经济发展
D.科技进步
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
实验室、图书馆、计算机房、医务室等是()。
A.教育内容
B.教育对象
C.教育者
D.教育影响
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
教育区别于其他社会活动的本质特征在于目的性和()。
A.社会性
B.计划性
C.组织性
D.系统性
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”,这句话反映了教师职业的()。
A.创造性
B.示范性
C.公共性
D.长期性
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
教育的直接和首要目标是（）
A.影响人的身心发展
B.促进社会发展
C.提高人的素质
D.促进人类和谐
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
教育的出发点是（）
A.社会
B.学校
C.家庭
D.人
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
在一定的前提下，对个体的发展中起着相对的主导作用的是（）
A.学校教育
B.家庭教育
C.社会影响
D.自学
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
“按教育规律办事”的前提是（）
A.认识教育规律
B.认识客观事物
C.利用教育规律
D.发挥主观能动性
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
探讨把受教育者培养成什么样的人的问题是关于（）问题
A.教育政策
B.教育制度
C.教育艺术
D.教育目的
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
为实现一定时期的教育目的而规定的教育工作的总方向是（）
A.教育方针
B.教育制度
C.教育艺术
D.教育目的
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
雅典教育中“缪司”是指（）
A.体育
B.德育
C.智育和美育
D.教育场所
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
教育改革与发展的强大动力是（）
A.教育需要
B.教育理论的创新
C.学校发展
D.教育政策
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
学校教育职能的主要实施者是（）
A.领导
B.教师
C.学生
D.校长
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
1806年，德国赫尔巴特（J．F．Herbart）出版的（）一书被誉为教育学独立的标志。
A.《教育学》
B.《普通教育学》
C.《论演说家的教育》
D.《新教育大纲》
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是：（）
A.启发性原则
B.循序渐进原则
C.因材施教原则
D.可接受原则
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。
A.《大学》
B.《中庸》
C.《孟子》
D.《学记》
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
有关学生创新素质的研究表明，智力与创造力的关系是（）
A.只有某种程度的正相关
B.只有某种程度的负相关
C.完全正相关
D.完全负相关
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
学生的经验、技能和科学文化素养属于（）
A.生理素质
B.科学文化素质
C.心理素质
D.思想品德素质
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
依据《教师法》规定，教师的使命是（）
A.教书育人
B.传授知识发展智力
C.培养能力发展智力
D.双基教学
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
教育活动通过发挥本体功能所产生的效果就是（）
A.教育的正功能
B.教育的负功能
C.教育的简接功能
D.教育的直接功能
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
根据课程计划以纲要形式编写的有关学科教学内容的指导性文件，就是（）
A.课程大纲
B.课程政策
C.课程内容
D.课程方案
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
培养学生正确的审美观点，以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育就是（）
A.劳动技术教育
B.美育
C.体育
D.德育
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
学生的观察力、注意力、记忆力、想象力、思维能力等属于（）
A.生理素质
B.心理素质
C.科学文化素质
D.思想品德素质
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
决定教师职业声望、职业吸引力，以及教师从事职业的积极性和责任感的是（）
A.政治地位
B.经济地位
C.文化地位
D.学术地位
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
根据我国《教师法》规定，教师是（）
A.专业人员
B.特殊人员
C.雇员
D.公务员
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
学校为实现教育目的，有计划地组织学生走出校门，在广泛的社会活动中对学生施加各种影响的教育活动就是（）
A.社会实践
B.教育见习
C.实习作业
D.社会研究
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
活动课程的缺点是（）
A.逻辑性较差
B.实践性较差
C.操作性较差
D.直观性较差
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
教育者按照一定社会要求，有目的、有计划的对受教育者施加系统的影响，把一定社会的思想观点、政治准则、道德规范转化为学生思想品德的教育就是（）
A.德育
B.智育
C.体育
D.美育
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
教学本质的核心特征是：（）
A.科学性
B.系统性
C.育人性
D.量力性
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
《春秋繁寡》的作者是（）。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.董仲舒
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
在我国古代教育文献中，系统提出“三纲领”、“八条目”的是（）。
A.《大学》
B.《中庸》
C.《乐记》
D.《学记》
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
关于马克思主义的教育观在教育的起源上是根据（）
A.劳动起源论
B.神话起源论
C.生物起源论
D.教育心理起源论
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
“随人分限所及”是明代著名学者（）提出的一条重要的教育原则。
A.李赞
B.陈白沙
C.王守仁
D.王廷相
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
在西方，被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作是（）
A.《学记》
B.《大教学论》
C.《雄辩术原理》
D.《普通教育学》
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学
“六艺”教育的中心是（）。
A.礼乐教育
B.军事教育
C.文化知识教育
D.科学知识教育
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院教育学 目前为： 3/6 页 首页 上页 下页 尾页