信阳师范学院-英语-中
通过优化教学过程让不同学生在同一层次上保持学习英语的积极性,并得到相同程度的提高。 A.正确 B.错误
答案是:参考答案:错误

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:信阳师范学院-英语-中学英语教学论
《英语(新目标)》语法教学的指导思想
答案是:1)学生们在一种自然语境中而不是孤立地接触到语法知识。(2学生通过词汇和一系列的听力任务体验目标语言的——而不是通过教师

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()应采用常模参照,检查学习效果,寻找学习上存在的问题
答案是:课堂评估

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外语教学
答案是:远离于目的语的语言环境,且所教学的目的语的语言系统与源语有别,这种语言教学

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任务型教学
答案是:以任务来组织教学,在任务实施过程中以参与体验,互动、交流合作的方式充分发挥学习者的认知能力,调动他们已有的目的语资源,在

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课堂评估应采用常模参照,检查学习效果,寻找学习上存在的问题 A.正确 B.错误
答案是:参考答案:正确

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考试成绩统计常常要做的是通过计算集中趋势,了解考生的典型的或是普遍的应试表现。平均数是计算集中趋势最常用的方法 A.正确 B.错误
答案是: 参考答案:错误

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基础英语语言知识是综合英语运用能力的有机组成部分 A.正确 B.错误
答案是:参考答案:正确

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归纳教学方式注重的是形式而不是使用,其中学生处于被动的学习状态 A.正确 B.错误
答案是:参考答案:错误

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根据新课标要求,教师要善于结合实际教学需要,灵活地和有创造性地使用教材,对教材的内容、编排顺序、教学方法等方面进行适当的取舍或调整 A.正确 B.错误
答案是:参考答案:正确

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对于学生的写作来说,过程评估往往多于结果评估,因为作为过程的写作教学,过程评估尤为重要 A.正确 B.错误
答案是: 参考答案:错误

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如何分析和教材?
答案是:研读课本说明、编者意图、内容安排、体系、课文结构、单元知识和课时安排。浏览教材、通读教材、细读某一单元的教材、精读即将实

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________在学期、学年和结业考试中所占比例应不少于20%。笔试应避免单纯语音知识题和单纯语法知识题;增加具有语境的应用型试题;适当减少客观题、增加_______。
答案是: 听力测试、主观题

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正态分布(Normal distribution)
答案是:在统计学中,指某一抽样分数的常规分布,与平均数、标准差概念密切相关

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评价的内涵得到极大扩充,评价等于考试,考试是评价的唯一手段 A.正确 B.错误
答案是:参考答案:错误

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常见的交互模式有四种:全班集体活动、同伴活动、小组活动和个人活动。为使更多的学生参与课堂活动,一般应以全班集体活动和小组活动为主要活动模式 A.正确 B.错误
答案是:参考答案:错误

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“面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础”是本次基础教育改革的核心思想。 A.正确 B.错误
答案是:参考答案:正确

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句型操练是行为主义心理学理论运用于英语教学的一种教学方式。 A.正确 B.错误
答案是:参考答案:正确

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教师专业的发展具有自觉、综合的更新能力。 A.正确 B.错误
答案是: 参考答案:正确

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英语教学科研是英语教师技能的体现和英语教师专业理论水平的体现。 A.正确 B.错误
答案是:参考答案:错误

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学科知识、语言功底和语言运用能力是初中英语教师必须具备的核心职业素质,也是社会评价一个英语教师教学水平的重要标准。 A.正确 B.错误
答案是:参考答案:错误

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如何处理教材?
答案是:要组织好旧知识的复习,创设好学生接受知识的最近发展区,还有就是课题的如何引入和新旧知识的处理

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7—9年级和普通高中的英语课程建议每周不少于 _______课时
答案是:四

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重复纠错法
答案是:教师发现学生的语言错误后,可以要求学生重新回答,并使用“Once more./Pardon?/Repeat please

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少年儿童具有成年人不可比拟的语言学习优势 A.正确 B.错误
答案是:参考答案:正确

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任何一门现存的自然语言都包含有丰富的文化内涵,而且,从小至单个的词到大至语篇的各个层面都体现出文化内涵 A.正确 B.错误
答案是:参考答案:正确

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教师板书时应尽量侧身站立,避免完全遮挡板书,让学生能够看见板书的内容。 A.正确 B.错误
答案是:参考答案:正确

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教师在使用英语授课时,应该尽量放慢语速。 A.正确 B.错误
答案是:参考答案:错误

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当学生在进行小组活动时,教师应站在教室前面,观察和督促各小组的活动,控制课堂秩序。 A.正确 B.错误
答案是: 参考答案:错误

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错误发生时,课堂活动的目的是教师是否立即纠错的一个重要参考标准。 A.正确 B.错误
答案是:参考答案:正确

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在现代英语教学中出现越来越多新的教学模式,中学英语教师在课堂上的系统呈现解逐渐被丰富多彩的课堂活动所取代。 A.正确 B.错误
答案是:参考答案:错误

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任务型教学中教师的角色?
答案是:学习的计划着和组织者,学习方向的指导和资源的提供者,言语和语言相关行为的示范者,开展活动的协作者,探索知识,开发学习技能

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《全日制义务教育英语课程标准》中的情感态度是指_______、_________、____________、________和_____等影响学生学习过程和学习效果的相关因素
答案是:兴趣、动机、自信、意志、合作

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重述法
答案是:教师对学生语言表达中的错误进行了含蓄纠正。即先进行部分肯定之后用正确的语言重述学生的表达,不指出错误,而通过不同的语气(

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重内容的写作教学模式有利于活跃课堂气氛,调动学生的写作积极性,有利于发展学生的思维能力 A.正确 B.错误
答案是:参考答案:正确

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初中英语教师所必须具有的本学科知识就是指英语语言知识 。 A.正确 B.错误
答案是:参考答案:错误

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完善的形成性评价就可以取代终结性评价。 A.正确 B.错误
答案是:参考答案:错误

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形成性评价在教学过程中发挥着“过滤器”的作用。 A.正确 B.错误
答案是:参考答案:正确

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英语教学评价的对象包括学生、学业、课程、教师、学校管理、教学环境等众多客体。 A.正确 B.错误
答案是: 参考答案:正确

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英语教学的评价应该对教学的全过程和教学的结果进行有效科学的监控和评估。 A.正确 B.错误
答案是:参考答案:正确

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虽然多媒体以其多方面的优势越来越多地被用于英语课堂教学,但这并不能完全否定传统板书在英语课堂教学中的作用。 A.正确 B.错误
答案是:参考答案:正确

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任务型语言教学的评价的特点:
答案是:(1)师生都有共同的努力目标。(2)、考察学生实际运用语言的能力,而不仅仅是记忆语言知识的能力(3)、将评价过程与学习过

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对于学生的写作来说,过程评估往往多于(),因为作为过程的写作教学,过程评估尤为重要
答案是:结果评估

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直接教学法的特点
答案是:老师将信息直接传递给学生,并把每节课的时间做适当的安排,以便能以最高的效率达成明确的教学目标. 直接以第二语或目标语(t

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中公专家解析
答案是:根据新课标要求,除教材外,课外阅读量应累计达到15万词以上

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评估以学生自评为主,教师指导为辅,将评估与听说读写的教学相结合 A.正确 B.错误
答案是:参考答案:错误

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设问导入通常是教师提问,学生回答。 A.正确 B.错误
答案是:参考答案:错误

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导入是课堂教学的重要环节,但它仅是一堂课的起始环节,所占时间不应很长,使用的语言应尽量简明扼要,导入活动应短小精干。 A.正确 B.错误
答案是:参考答案:正确

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在现行初中英语教材中,语法是各单元教学的核心。 A.正确 B.错误
答案是:参考答案:错误

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中国教育家陶行知提出的“教学做合一”原则是对他老师Dewey (杜威) 的“做中学”教育理论的继承和创新。 A.正确 B.错误
答案是:参考答案:正确

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整体语言教学法是把课文作为一个整体进行教学的一种具体的教学方法。 A.正确 B.错误
答案是:参考答案:错误

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如何在英语教学中培养和发展学生积极的情感态度?
答案是:建立良好的师生关系。2)建立情感态度的沟通和交流渠道。3)结合英语学习内容,讨论有关情感态度的问题。4)帮助学生克服情感

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根据新课标要求,英语学习的策略包括认知策略、调控策略、交际策略和()等
答案是:资源策略

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根据新课标要求,7—9年级分别完成()()()级目标
答案是:三、四、五

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阅读
答案是:学习者运用自己头脑中所具备的知识背景,概念,对文字材料进行加工从而形成自己的理解的过程

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直接纠错法
答案是:当学生出现语言错误时,教师打断语言训练或实践活动,对其错误予以正面纠正(说出正确的语言形式。并让学生改正)。这种纠错方式

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词汇教学融入适当的构词法知识是一种不错的教法。 A.正确 B.错误
答案是:参考答案:正确

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教案应有统一的格式,教师的个人风格和个性的体现不应该在教案的格式上,而是在具体的活动的设计中。 A.正确 B.错误
答案是: 参考答案:错误

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在确定教学目标时应重点考虑“教法”,因为好的教法才能取得理想的教学效果。 A.正确 B.错误
答案是:参考答案:错误

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不同的课型有不同的教学目标,因此,教师在设计教学活动时应考虑到课型特点,以期达到预定的教学目标。 A.正确 B.错误
答案是:参考答案:正确

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