国家开放大学幼儿园管理
幼儿园工作是由许多要素组成一个系统的整体,组成整体的各个要素在整体的地位和作用是不同的,部分重要,部分次要。 选择一项: 对 错
答案是:对

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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家长应该为幼儿园提供服务。 选择一项: 对 错
答案是:错

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幼儿园的设施设备安全管理是对园舍、活动场所、教室、消毒设备、消防设备、安保摄像及存储装置等设施设备安全进行合理、有效的管理。 选择一项: 对 错
答案是:对

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幼儿园安全管理工作是幼儿园自身的事情,不需要教育主管部门特别关注。 选择一项: 对 错
答案是:错

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民主性原则是指在评价过程中要充分发挥民主,以他评为主,并增加评价工作的透明度。 选择一项: 对 错
答案是:错

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幼儿园的幼儿活动用房,包括办公室、保健观察室、晨检接待厅、隔离室等。 选择一项: 对 错
答案是:错

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大班幼儿应培养哪些良好的习惯( )。 选择一项或多项: 交往习惯 安全习惯 运动习惯 学习习惯
答案是:交往习惯 安全习惯 运动习惯 学习习惯

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下列属于中班幼儿进餐饮水习惯养成方面的要求是( )。 选择一项或多项: 取餐、进餐时可以与同学进行交流 正确使用餐具,文明进餐 按需饮水,用自己的杯子取水 餐后做到餐具分类归放,主动擦嘴漱口
答案是: 正确使用餐具,文明进餐 按需饮水,用自己的杯子取水 餐后做到餐具分类归放,主动擦嘴漱口

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从形式上看,幼儿园教学活动分为( )。 选择一项或多项: 集体活动 个别活动 游戏活动 小组活动
答案是: 集体活动 个别活动 小组活动

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幼儿园班级管理的特点是( )。 选择一项或多项: 动态化 专业化 个性化 服务化
答案是:动态化 专业化 个性化

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关于幼儿园班级管理的主体性原则,以下说法正确的是( )。 选择一项或多项: 家长是幼儿园班级管理的主体 园长是幼儿园班级管理的主体 教师是幼儿园班级管理的主体 幼儿是学习和游戏活动的主体
答案是: 教师是幼儿园班级管理的主体 幼儿是学习和游戏活动的主体

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幼儿园的保育工作必须重视( ),幼儿的睡眠、营养、安全、疾病、身心健康、环境卫生、教学活动、户外活动、游戏活动等多方面是保育的主要内容,保育员应学习并掌握幼儿身心发展的基本规律,敏锐地观察幼儿的需要,将科学的保育意识真正转化为实际的保育行为
答案是:融合性 全面性

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按照保育员职业资格认证划分,保育员工作可以分为( )级别,每个级别的工作内容和标准有所区别,由初级到高级是一名保育员专业化成长的必然途径,其工作也由简单到复杂、由细碎到全面。 选择一项或多项: 中级 三个都不是 高级
答案是: 中级 高级 初级

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幼儿园大班教育常规管理的原则是( )。 选择一项或多项: 游戏化 去小学化 做好幼小衔接 安全第一
答案是:去小学化 做好幼小衔接

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幼儿园班级教学活动可以分为( )。 选择一项或多项: 分组教学 游戏教学 个别教学 集体教学
答案是:分组教学 个别教学 集体教学

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幼儿园常用的两种通风方式是( )。 选择一项或多项: 自然通风 人工通风 自愿通风 命令通风
答案是:自然通风 人工通风

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幼儿园班级( )管理是幼儿园班级管理的基础。 选择一项: 教学 食品 游戏 生活
答案是:生活

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幼儿园的保育工作必须重视并抓好( )双重环境的创设,发挥环境保育功能。 选择一项: 教师与家长 物质与精神 幼儿园与家庭 身体与心理
答案是:物质与精神

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由于我国幼儿园具有担负保育教育儿童、为方便家长服务的( )任务,所以幼儿园的工作要服从和服务于此任务,一切为了幼儿的发展,尽力方便家长。 选择一项: 双重 多种 唯一 多重
答案是:双重

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儿童的生长发育存在着普遍的规律,即在身体发育、情感发展、社会性和认知能力方面表现为一定的( )。 选择一项: 年龄阶段性 心理异常性 认知紊乱性 社会依赖性
答案是:年龄阶段性

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下列关于幼儿园班级的说法,不正确的项是( )。 选择一项: 广义的幼儿园班级是指由教师、家长、社区共同参与的活动组织 幼儿园班级具有明显的组织的特征 幼儿园中班级中,教师是主体 幼儿园班级是幼儿园对幼儿进行保教活动
答案是:幼儿园中班级中,教师是主体

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( )是指受社会的委托,在托儿所、幼儿园、社会福利机构及其他保育机构中对学龄前儿童(0-6岁)的身心施加影响的、专门从事保育工作的教育工作者。 选择一项: 园长 幼儿教师 保育员 后勤人员
答案是:保育员

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( )是幼儿的“第一反抗期”。 选择一项: 4-5岁 3-4岁 4-6岁 5-6岁
答案是:3-4岁

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家园合作形成共同体,努力促使托幼机构保育和教育相结合的原则得以有效实施,促使幼儿体、智、德、美诸方面全面发展,最终促进幼儿( )发展。 选择一项: 身心健康 知识学习 社会适应 身体素质
答案是:身心健康

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幼儿园教师没必要审视与反思已有教育观念的基础,不必转变教育观念树立与现代儿童观相适应的现代教育观念。 选择一项: 对 错
答案是:错

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幼儿园教学活动评价就是对照教学目标,对教师和幼儿在教学活动中的活动及由这些活动所引起的变化进行的价值判断。 选择一项: 对 错
答案是:对

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幼儿园应鼓励家长参与班级管理。 选择一项: 对 错
答案是:对

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幼儿园教研活动是以促进幼儿全面发展和教师专业进步为目的,以幼儿园课程实施过程和教研教学过程中教师所面对的各种具体的教研教学问题为研究对象,以教师为研究主体,以专业研究人员为合作伙伴的,以园为本的实践性研究活动。 选择一项: 对 错
答案是:对

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幼儿园教学活动评价的目的是促进幼儿健康成长、促进教师成长,从而了解教学活动对幼儿成长的意义、对教师成长的重要性。 选择一项: 对 错
答案是:对

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新生入园是小班班级管理的首要大事。 选择一项: 对 错
答案是:对

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建立教研制度,不是幼儿园教研管理工作的核心要素,不能保证教研活动得以正常开展。 选择一项: 对 错
答案是:错

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在正常情况下,幼儿户外活动时间(包括户外体育活动时间)每天不得少于1小时。 选择一项: 对 错
答案是:错

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如果幼儿园班级管理遇到紧急事故,教师要本着“以人为本”的原则进行处理。 选择一项: 对 错
答案是:对

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在幼儿园教学管理中,要以规范化和本土化相结合的原则,不断提高教师的教育教学技能。 选择一项: 对 错
答案是:对

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幼儿园教学活动是幼儿园的基本形式,是幼儿园课程的主要事实载体,通过教师和幼儿( )的过程,来促进幼儿身心全面发展为目的的活动。 选择一项或多项: 双向选择 双向交流 互相作用 相互淘汰
答案是:双向交流 互相作用

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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在保育过程中,( )的情感互动是幼儿园精神环境的重要组成部分。保教人员除了对幼儿进行有效的生活服务外,还要提高幼儿生活自理能力,并建立于幼儿之间的平等和亲密关系,满足其情感需要。 选择一项或多项: 教师和幼儿 幼儿和幼儿之间
答案是:幼儿和幼儿之间 保教人员与幼儿

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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幼儿园一日活动要实施保育与教育相结合的原则,其主要原因是( )。 选择一项或多项: 继承我国优良的传统经验:“保教合一”到“保教并重”到“保教结合”,实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神 幼儿园的集体生活需要保教结合
答案是: 继承我国优良的传统经验:“保教合一”到“保教并重”到“保教结合”,实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神

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以下哪些环节包含在一日生活环节里?( ) 选择一项或多项: 入园、离园 游戏、体育活动 进餐、睡眠上课 饮水环节、盥洗、如厕
答案是:入园、离园 游戏、体育活动 进餐、睡眠上课 饮水环节、盥洗、如厕

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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擦拭用具时,需要掌握( )进行擦拭,如幼儿睡床的擦拭应按照从上到下的顺序进行,床头、床栏杆、床框、床腿等处都要擦到,使之无灰尘、无积土。 选择一项或多项: 从里向外 从外向里 从上至下 从左至右
答案是: 从里向外 从上至下 从左至右

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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小班幼儿心理发展的特点有( )。 选择一项或多项: 无意注意占优势 直觉行动思维向具体形象思维发展 记忆以机械识记为主 想象力增强
答案是: 无意注意占优势 直觉行动思维向具体形象思维发展 记忆以机械识记为主

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教学是学校教育中最基本的活动,不仅是智育的主要途径,也是( )的基本途径,在学校整个教育体系中具有中心地位。 选择一项或多项: 劳动技术教育 体育 美育 德育
答案是:体育 美育 德育

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教学管理是运用管理科学和教学论的原理与方法,充分发挥( )等管理职能,对教学过程各要素加以统筹,使之有序运行,提高效能的过程。 选择一项或多项: 计划 协调 组织 控制
答案是: 计划 协调 组织 控制

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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幼儿园班级管理的原则是( )。 选择一项或多项: 主体性原则 参与性原则 整体性原则 保教并重原则
答案是: 主体性原则 参与性原则 整体性原则 保教并重原则

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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晨检的健康检查包括( )等步骤。 选择一项或多项: 摸 问 看 查
答案是: 摸 问 看 查

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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( )是一个整体概念,“保”和“教”是幼儿园教育整体的不同方面,其中“保”就是保护和促进幼儿的健康,“教”就是幼儿园的教育教学,两者之间相互结合、相互渗透,共同对幼儿产生影响。 选择一项: 保教分明 保教隔离 保教结合
答案是:保教结合

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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幼儿园教学活动是幼儿园的基本形式,是幼儿园课程的主要事实载体,通过教师和幼儿双向交流、互相作用的过程,来促进幼儿身心全面发展为( )的活动。 选择一项: 标准 目标 目的 要求
答案是:目的

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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中班幼儿的教育常规管理重在( )的养成。 选择一项: 运动习惯 书写习惯 阅读习惯 规范
答案是:规范

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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在幼儿园班级中,( )是幼儿心中的权威。 选择一项: 保教主任 家长 教师 园长
答案是:教师

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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幼儿园的教学活动开展是由教师来完成的,教师是承担和开展幼儿园教学活动的( )。 选择一项: 后备军 观察者 协助者 主体
答案是:主体

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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幼儿园班级教学活动一般以( )为主。 选择一项: 安全教育 个别教育 游戏活动 集体教学
答案是:集体教学

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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幼儿园教学原则贯穿幼儿园教育教学活动的全过程。它对制订教学计划、选择和使用教材、确定教学方法和组织形式等都具有指导作用。 选择一项: 对 错
答案是:对

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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中班幼儿已发展了鲜明的是非观念,可以不依赖成人进行是非判断。 选择一项: 对 错
答案是:错

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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优化幼儿园教师团队的目的是促使幼儿教师的专业成长,使幼儿教师能够扮演好幼儿的生活指导者、行为观察者、课程建构者、活动指导者和资源管理者的角色,使学前儿童能够在原有的基础上获得经验的连续不断增长,能够有个幸福快乐的童年生活。 选择一项:
答案是:对

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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大班幼儿的活动已具有一定的目的性。 选择一项: 对 错
答案是:对

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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小班时期的幼儿对教师会处于一种无原则的服从阶段。 选择一项: 对 错
答案是:对

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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教师可以安全为借口过度限制幼儿的自由。 选择一项: 对 错
答案是:错

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在幼儿园教学管理中,首先要加强和提高幼儿园教师的教研能力、反思能力、环境创设能力。其次要加强教学管理制度的建设和执行力度。再次是要促使教师在教学活动中充满幸福感,热爱幼教事业。 选择一项: 对 错
答案是:对

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从性质上看,幼儿园教学活动又可以分为有自主生成的教学互动和教师预设的教育活动。 选择一项: 对 错
答案是:对

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幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。正餐间隔时间为3.5-4小时。 选择一项: 对 错
答案是:对

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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幼儿园班级一旦形成,其成员是固定的。 选择一项: 对 错
答案是:错

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