国家开放大学幼儿园管理
幼儿园行政组织是以幼儿园园长为中心的行政机构,在园长领导下,为实现幼儿园保教工作目标、保证保教活动顺利开展,对幼儿园( )进行管理的办事机构。 选择一项或多项: 人力 物力 时间 信息
答案是: 人力 物力 时间 信息

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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幼儿园规章制度的作用( ) 选择一项或多项: 保障作用 导向作用 制约规范作用 评价作用
答案是: 保障作用 导向作用 制约规范作用 评价作用

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在幼儿园柔性环境的创设中,具有柔化属性的独特原则有哪些?( ) 选择一项或多项: 开放性原则 发展性原则 教育性原则 参与性原则
答案是:开放性原则 发展性原则 参与性原则

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幼儿园组织文化中柔性行为管理的特征有( ) 选择一项或多项: 理念趋同性 统一指挥性 手段软约束性 意识渗透性
答案是: 理念趋同性 手段软约束性 意识渗透性

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制定科学的幼儿园规章制度应遵循( )、稳定性原则、操作性原则等原则。 选择一项或多项: 系统性原则 合法性原则 民主性原则 可行性原则
答案是: 系统性原则 合法性原则 民主性原则 可行性原则

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教师和幼儿之间的关系也存在着天然的不平等。这时候,老师表现的“退”,可理解为( ),形成尊重幼儿的平等师幼关系。 选择一项或多项: 姿态下调 关注下调 期望值下调 互动下调
答案是:姿态下调 期望值下调

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幼儿园职工参与及民主监督的组织形式有哪些?( ) 选择一项或多项: 园务委员会 支部委员会 教职工代表大会 家长委员会
答案是:园务委员会 教职工代表大会

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幼儿园制度修订的主要步骤( ) 选择一项或多项: 调研、论证 试行征求意见 动议 起草文本 审议发布
答案是: 调研、论证 试行征求意见 动议 起草文本 审议发布

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有效授权应把握以下几点:( ) 选择一项或多项: 明确职责范围 要确定自己保留的权力 授权后,要进行必要的监督和控制。 要因事用人,视能授权
答案是: 明确职责范围 要确定自己保留的权力 授权后,要进行必要的监督和控制。 要因事用人,视能授权

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幼儿园组织文化是指幼儿园在长期发展过程中形成的,为园所全体成员所普遍认同并遵循的( )的总和。 精神信念 文化水平 行为方式 共同价值观
答案是:精神信念 行为方式 共同价值观

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幼儿园组织文化是指幼儿园在长期发展过程中形成的,为园所全体成员所普遍认同并遵循的( )的总和。 选择一项或多项: 精神信念 文化水平 行为方式 共同价值观
答案是: 精神信念 文化水平 行为方式 共同价值观

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柔性领导的内容不包括( ) 选择一项: 空间柔性 文化柔性 人员柔性 战略柔性
答案是:空间柔性

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( )对幼儿园工作具有最高行政权,在幼儿园处于中心地位。 选择一项: 教师 法人 园长 家长
答案是:园长

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幼儿园( )是指幼儿园在长期发展过程中形成的,为园所全体成员所普遍认同并遵循的共同价值观、精神信念及行为方式的总和。 选择一项: 法制 组织文化 规范 条例
答案是:组织文化

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园务委员会是园长决策的( )机构 选择一项: 监督 咨询审议 群众性自治 附议
答案是:咨询审议

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教师的态度和管理方式应有助于形成安全、温馨的( )。 选择一项: 心理环境 社区环境 家庭环境 物质环境
答案是:心理环境

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有效的授权,能给员工更多的空间,能更充分地调动员工的积极性,最大限度释放他们的潜力。 选择一项: 对 错
答案是:对

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决策指挥层是指园长和教师。 选择一项: 对 错
答案是:错

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在运用激励法时,管理者要尽可能地满足教职员工的物质需求,就能够达到有效激励。 选择一项: 对 错
答案是:错

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儿园要坚持以“人”为本,因“人”设岗。 选择一项: 对 错
答案是:错

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园长在运用权力时,必须做到有法可依,以理服人,以情动人。 选择一项: 对 错
答案是:对

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具体操作层指各班级和班组,没有其他的部门。 选择一项: 对 错
答案是:错

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园长作为一园之长,作为该幼儿园的法人代表,对外代表幼儿园,对内统一指挥和领导全园工作,对上承担幼儿园管理的全部责任。 选择一项: 对 错
答案是:对

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全园性制度不是针对某一部门,也不是针对某一人,是面向幼儿园所有教职员工的,包括园长、主任、教师、保育员、后勤人员等。 选择一项: 对 错
答案是:对

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合法性原则是幼儿园环境创设中最基本的原则。 选择一项: 对 错
答案是:错

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安全性原则是幼儿园环境创设中最基本的原则。 选择一项: 对 错
答案是:对

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幼儿园组织机构具有以下特点( ) 选择一项或多项: 目的性 稳定性 整体性 纪律性 合作性
答案是: 目的性 稳定性 整体性 纪律性 合作性

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柔性有效地运用信息,应当做到以下三个方面。( ) 选择一项或多项: 存进形成信息不对称 科学利用信息 主动获取信息,及时加工信息 增强信息意识,建立信息系统
答案是: 科学利用信息 主动获取信息,及时加工信息 增强信息意识,建立信息系统

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幼儿园领导体制的核心内容是对幼儿园组织系统内的( )、( )、( )及领导活动方式用制度化的形式进行规范。( ) 选择一项或多项: 领导关系 领导机构 领导艺术 领导权限
答案是: 领导关系 领导机构 领导艺术 领导权限

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幼儿园组织机构设置的意义( ) 选择一项或多项: 保育教育活动的载体和管理活动的工具 限定幼儿园的发展空间 放大幼儿园组织的功能 合理组织和利用管理资源
答案是:保育教育活动的载体和管理活动的工具 放大幼儿园组织的功能 合理组织和利用管理资源

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幼儿园组织机构设置的原则( ) 选择一项或多项: 有效跨度原则 任务目标原则 分工协作原则 责权利统一原则 统一指挥原则
答案是: 任务目标原则 分工协作原则 责权利统一原则

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幼儿园环境作为重要的教育资源,具有促进幼儿发展的重要教育价值,它可以( )。 选择一项或多项: 促进幼儿认知的发展 促进幼儿体能发发展 促进幼儿社会性的发展 促进教育公平
答案是: 促进幼儿认知的发展 促进幼儿体能发发展 促进幼儿社会性的发展

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幼儿园组织机构的类型( ) 选择一项或多项: 行政组织 人员组织 党代组织 非行政组织
答案是: 行政组织 非行政组织

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通常将环境分以下哪三类?( ) 选择一项或多项: 家庭环境 自然环境 社会文化环境 人为环境
答案是: 自然环境 社会文化环境

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柔性环境的重要元素有( ) 选择一项或多项: 非强制 潜在 自觉 规律
答案是:非强制 潜在 自觉 规律

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影响非权力性影响力的因素主要有( ) 选择一项或多项: 能力因素 品格因素 情感因素 知识因素
答案是: 能力因素 品格因素 情感因素 知识因素

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以下哪项不是影响权力性影响力的因素。( ) 选择一项: 资历因素 职位因素 品格因素 传统因素
答案是:品格因素

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2018年9月10日,习近平总书记在全国教育大会上提出教育改革中的九个坚持,其中第一项就是( )。 选择一项: 坚持扎根中国大地办教育 坚持党对教育事业的全面领导 坚持把立德树人作为根本任务 坚持社会主义办学方向
答案是:坚持党对教育事业的全面领导

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根据幼儿园的业务板块,部门规章制度大致可分为三部分,包括卫生保健制度、( )制度和总务制度等。 选择一项: 保教 会议 岗位 奖惩
答案是:保教

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依据管理层次理论,我们将幼儿园的组织机构分为( )、执行管理层、具体操作层三个层次。 选择一项: 公共服务层 行政层 决策指挥层 协调链接层
答案是:决策指挥层

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制度的制定是基础,制度的落实是关键,制度的生命在于( )。 选择一项: 执行 宣传 监督 修订
答案是:执行

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教师关爱幼儿的方式多种多样,对年龄较小的幼儿,适宜采用鼓励、关爱的( )和安抚的( )表示关爱。 选择一项: 动作 表情 语言 动作 语言 表情 表情 动作
答案是:语言 动作

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陈鹤琴先生提出作为教育者应为儿童创设游戏的、劳动的、科学的,艺术的,阅读的社会和( )。 选择一项: 自然环境 人造环境 文化环境 家庭环境
答案是:自然环境

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幼儿园是一种具有教育性和( )性双重性质的社会组织,是为达到一定的育人目标而共同活动的人群集合体。 选择一项: 社会公益 盈利 普及 强制
答案是:社会公益

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幼儿园在进行环境创设时,除了关注环境的装饰美,更要关注环境的教育作用。 选择一项: 对 错
答案是:对

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广义的幼儿园环境包括幼儿园的室外活动设施和设备,如楼宇、走廊、活动室、绿化等物质环境,也包括幼儿园的精神环境。 选择一项: 对 错
答案是:错

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政府法律法规的改变,国家宏观政策的调整,必然要求幼儿园变更相应的制度、流程,以适应合法合规经营的要求。 选择一项: 对 错
答案是:对

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幼儿园实行园长负责制。 选择一项: 对 错
答案是:对

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柔性组织文化建设中,要注意总结规律,力争做到“一把钥匙开千把锁”,提高效率。 选择一项: 对 错
答案是:错

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对幼儿园规章制度的修订、废止要严格采取立新即破旧的程序,保证新制度执行到位。 选择一项: 对 错
答案是:错

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环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。 选择一项: 对 错
答案是:对

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幼儿园在进行环境创设时,要特别关注色彩搭配、空间格局以及材料的质量,不必考虑也无法考虑后续课程实施因素。 选择一项: 对 错
答案是:错

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岗位责任制不是幼儿园规章制度的核心。 选择一项: 对 错
答案是:错

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幼儿园的组织机构分为两种类型:行政组织和非行政组织。 选择一项: 对 错
答案是:对

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幼儿教育具有启蒙性特征,具体表现为( )。 选择一项或多项: 对幼儿认知要求是粗略浅显的,又是科学唯物辩证的。 教育目标应是“重能力素养轻知识,防止小学化倾向”,重在开发幼儿素质,开发幼儿智能和创造性才干,培养良好个性品质,提
答案是: 对幼儿认知要求是粗略浅显的,又是科学唯物辩证的。 教育目标应是“重能力素养轻知识,防止小学化倾向”,重在开发幼

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幼儿园管理的内容按照管理职能来划分,分别是( ) 选择一项或多项: 行政管理 保教管理 公共关系管理 班级管理
答案是:行政管理 保教管理 公共关系管理 班级管理

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幼儿身心发展是有规律的,有( ),要把幼儿的身心发展有机统一形成一个整体系统,保证二者同步协调并和谐地发展,最终实现德、智、体、美各方面全面发展的目标。 选择一项或多项: 阶段性 可塑性 连续性 持久性
答案是:阶段性 连续性

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以下哪些属于幼儿园管理的原则( ) 选择一项或多项: 方向性原则 民主管理原则 主体性原则 真诚管理原则
答案是:方向性原则 民主管理原则

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幼儿园的人、财、物是幼儿园的物质资源,这是管理的基本要素,是有形的管理对象,除了以上三种资源,还包括( )资源。 选择一项或多项: 时间 信息 人力 财力
答案是: 时间 信息

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在幼儿园目标管理中,实施奖惩就是按照目标成果和奖惩制度,依照奖励优秀和惩罚劣势的原则对承担目标责任的集体或个人实施( ),以达到激励的目的。 选择一项或多项: 批评和教育 奖励和处罚 奖罚兑现 表扬和鼓励
答案是: 奖励和处罚 奖罚兑现

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