幼儿园健康教育的组织形式主要有：生活教育和健康教学活动 更新时间:2023/11/25 15:11:00 出自:通化师范学院幼儿健康教育与活动指导 幼儿在体育活动中，活动强度可适当过量。 更新时间:2023/11/25 15:10:00 出自:通化师范学院幼儿健康教育与活动指导 《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿园必须把教学工作放在工作的首位。 更新时间:2023/11/25 15:10:00 出自:通化师范学院幼儿健康教育与活动指导 婴儿动作发育时由身体正中向侧面发展，遵循是头尾发展规律 更新时间:2023/11/25 15:10:00 出自:通化师范学院幼儿健康教育与活动指导 小班每天可以安排一次教学活动，最初每次10分钟 更新时间:2023/11/25 15:10:00 出自:通化师范学院幼儿健康教育与活动指导 幼儿园宜实行二餐制。 更新时间:2023/11/25 15:10:00 出自:通化师范学院幼儿健康教育与活动指导 制定学前儿童健康教育目标时，可考虑提出适当过高或过低的教育要求 更新时间:2023/11/25 15:10:00 出自:通化师范学院幼儿健康教育与活动指导 在开展户外体育活动时，教师把幼儿分为两组，一组幼儿玩球，一组幼儿练习跳绳，这种户外体育活动的类型属于分组轮换式。 更新时间:2023/11/25 15:09:00 出自:通化师范学院幼儿健康教育与活动指导 武术操、模仿操、韵律操属于徒手体操 更新时间:2023/11/25 15:09:00 出自:通化师范学院幼儿健康教育与活动指导 跑步过程中，教会幼儿使用用口呼吸气的方法。 更新时间:2023/11/25 15:09:00 出自:通化师范学院幼儿健康教育与活动指导 指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”的文件是 (2 A.幼儿园工作规程 B.幼儿园教育指导纲要 C.幼儿园工作条例 D.关于卫生改革与发展决定 更新时间:2023/11/25 15:08:00 出自:通化师范学院幼儿健康教育与活动指导 幼儿年龄小，行为的意识或目的性并不是非常明确，行为习惯的养成就需要持续的外在干预。所以需要 2 A.尽早入手 B.常抓不懈解 C.适时要求 D.家园配合 更新时间:2023/11/25 15:08:00 出自:通化师范学院幼儿健康教育与活动指导 了解换洗的顺序，初步掌握洗手、刷牙的基本方法，学习如厕是我国幼儿园健康教育年龄目标中的 A.小班 B.中班 C.大班 D.进入幼儿园前 更新时间:2023/11/25 15:08:00 出自:通化师范学院幼儿健康教育与活动指导 关心周围环境的卫生是幼儿健康教育内容中的 A.日常健康行为方面 B.体育活动方面 C.身体生长方面 D.心理健康方面 更新时间:2023/11/25 15:05:00 出自:通化师范学院幼儿健康教育与活动指导 幼儿园的教育对象为 A.2-6岁学龄前儿童 B.3-6岁学龄前儿童 C.2-5岁学龄前儿童 D.3-5岁学龄前儿童 更新时间:2023/11/25 15:05:00 出自:通化师范学院幼儿健康教育与活动指导 单选判断幼儿健康的主要标志是 A.身心健康 B.社会适应良好 C.生长发育正常 D道德发展良好 更新时间:2023/11/25 15:05:00 出自:通化师范学院幼儿健康教育与活动指导 在日常生活中教师提供时间，机会让幼儿表述自己的感受和经验，教师在倾听中获得幼儿的真实想法，这种幼儿园健康教育评价方法属于 2 A.谈话法 B.问卷法 C.自我评价法 D.讨论法 更新时间:2023/11/25 15:05:00 出自:通化师范学院幼儿健康教育与活动指导 单选幼儿园健康教育具有以下几个基本特点 A.生活性 B.趣味性 C.趣味性、综合性 趣味性、综合性D.生活性、 更新时间:2023/11/25 15:04:00 出自:通化师范学院幼儿健康教育与活动指导 医学专家在联合国世界卫生组织的宪章中写下健康的定义是在 年 A.1946 B.1947 C.1948 D.1951 更新时间:2023/11/25 15:04:00 出自:通化师范学院幼儿健康教育与活动指导 ”习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯。这句话是谁说的 A.陶行知 B.斯宾塞 c.培根 D.桑代克 更新时间:2023/11/25 15:04:00 出自:通化师范学院幼儿健康教育与活动指导 对于已经出现了心理问题的部分幼儿，采用的心理健康教育的方法是 A.情境教育法 B.榜样示范法 C.行为实践法 D.补偿教育法 更新时间:2023/11/25 15:03:00 出自:通化师范学院幼儿健康教育与活动指导 单选我国“儿童精神医学之父”是 A.陶国泰 B.林崇德 C.朱家雄 D.丁攒 更新时间:2023/11/25 15:03:00 出自:通化师范学院幼儿健康教育与活动指导 对学前儿童的跳跃动作进行教学指导时，要把起跳和 ()作为指导和练习的重点 A.助跑 B.腾空 C.展开 D.落地动作 更新时间:2023/11/25 15:03:00 出自:通化师范学院幼儿健康教育与活动指导 单选钙广泛存在于下列哪种食品中 A.虾皮 B.水果 C.新鲜蔬菜 D.花生油 更新时间:2023/11/25 15:03:00 出自:通化师范学院幼儿健康教育与活动指导 人体的生长发育第二次突增是在 单选 A.青春初期 B.2岁 C.3岁 D.4岁 更新时间:2023/11/25 15:03:00 出自:通化师范学院幼儿健康教育与活动指导 烧伤伤及皮下组织和肌肉。属于 A.一度烧伤 B.二度烧伤 C.三度烧伤 D.四度烧伤 更新时间:2023/11/25 15:02:00 出自:通化师范学院幼儿健康教育与活动指导 烧伤只损伤皮肤表皮层，局部皮肤红肿、疼痛、无水泡。属于 A.一度烧伤 B.二度烧伤 C.三度烧伤 D.四度烧伤 更新时间:2023/11/25 15:02:00 出自:通化师范学院幼儿健康教育与活动指导 组织幼儿体育活动时应该强调活动的节奏性，注意动静交替、急缓结合。体现了学前儿童体育教育的组 (2分 A.动静交替性原则 B.日常性原则 C.全面发展性原则 D.适量性原则 更新时间:2023/11/25 15:01:00 出自:通化师范学院幼儿健康教育与活动指导 在学前儿童健康教育评价方法中，研究者将所要研究的问题编成问题表格的形式，邮寄或分发给有关人员填写，从而收集资料的一种方法，称为 (2分) A.访谈法 B.观察法 C.问卷法 D.分析法 更新时间:2023/11/25 15:01:00 出自:通化师范学院幼儿健康教育与活动指导 幼儿体育活动中，应以通过严格控制次数、活动时间、活动强度和活动密度来达到适宜的运动量。体现了学前儿童体育教育的组织的 ) 原则2分 A.动静交替性原则 B.日常性原则 C全面发展性原则 D.适量性原则 更新时间:2023/11/25 15:01:00 出自:通化师范学院幼儿健康教育与活动指导 教育制度的特点有 A.客观性 B.取向性 C.历史性 D强制性 更新时间:2023/11/25 14:59:00 出自:通化师范学院教育学 国学校教育层次包括 A.幼儿教育 B.初等教育 C.中等教育 D高等教育 更新时间:2023/11/25 14:59:00 出自:通化师范学院教育学 提出“学”与“思”相结合教育思想的教育家有 A.孔子 B.韩愈 C.朱嘉 D.王夫之 更新时间:2023/11/25 14:58:00 出自:通化师范学院教育学 构成人的思想品德的基本要素包括 A.知 B.思 C.行 D.情 更新时间:2023/11/25 14:58:00 出自:通化师范学院教育学 凯洛夫的“知识教育”思想中提出了教学的“三中心”这里的“三中心”分别指 A.教师 B学生 C课堂教学 D.活动 E兴趣 更新时间:2023/11/25 14:58:00 出自:通化师范学院教育学 在罗杰斯的非指导性教学中，教师应的态度是 A.真诚 B.民主 C.理解 D.尊重 更新时间:2023/11/25 14:58:00 出自:通化师范学院教育学 罗杰斯在《学习的自由》一书中强调“充分发挥作用的人”具有 A.有洞察力 B.有创造性 C.有建设性 D.有抱负心 E.有选择性 更新时间:2023/11/25 14:57:00 出自:通化师范学院教育学 教学的组织形式是 A.复式教学 B.个别教学 C.班级授课 D.分组教学 更新时间:2023/11/25 14:57:00 出自:通化师范学院教育学 德育的途径有 (3分) A.政治课与其他学科教育 B.课外活动与校外活动 C.学校共青团 D.少年队活动 更新时间:2023/11/25 14:56:00 出自:通化师范学院教育学 根据档案袋的不同功能，档案袋评价的类型可分为 A.理想型 B.展示型 C.文件型 D.评价型 更新时间:2023/11/25 14:56:00 出自:通化师范学院教育学 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识能力是不一样的 C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约 更新时间:2023/11/25 14:56:00 出自:通化师范学院教育学 在 17 世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括， 从而奠定了它的理论基础的教育家是 A.北欧的尼德兰 B.捷克的夸美纽斯 C.法国的斯图漠 D.德国的福禄培尔 更新时间:2023/11/25 14:56:00 出自:通化师范学院教育学 教学本质的核心特征是: A.科学性 B.系统性 C.育人性 更新时间:2023/11/25 14:55:00 出自:通化师范学院教育学 在师生关系上持“教师中心论“的是以 () 为代表的传统教育派师生观。 A.赫尔巴特 B.杜威 C.洛克 D.夸美纽斯 更新时间:2023/11/25 14:55:00 出自:通化师范学院教育学 “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达” 体现的教学原则是: A.启发性原则 B.循序渐进原则 C.因材施教原则 D.可接受原则 更新时间:2023/11/25 14:51:00 出自:通化师范学院教育学 从课程的表现形式来看，校园文化属于 A.显性课程 B.校本课程 C.隐性课程 D.综合课程 更新时间:2023/11/25 14:51:00 出自:通化师范学院教育学 在进行教育活动之前对教育要实现的结果或要达到的标准的预测或规定是:0 A.教学大纲 B.教育目的 C.教育预测 D.教学目标 更新时间:2023/11/25 14:51:00 出自:通化师范学院教育学 教育本质观认为，教育属于上层建筑通过培养人为社会的政治经济服务. A.上层建筑说 B.生产力说 C.社会实践说 D.特殊范畴说 更新时间:2023/11/25 14:51:00 出自:通化师范学院教育学 中国近代史上由国家制定的教育目的是 () 于 1904年颁布的《奏定学堂章程》 A.清政府 B北洋政府 C武汉国民政府 D南京国民政府 更新时间:2023/11/25 14:50:00 出自:通化师范学院教育学 教学相长”思想出自我国古代哪部典籍 A.《大学》 B《中庸》 C《语》 D《学记》 更新时间:2023/11/25 14:50:00 出自:通化师范学院教育学 教学相长"思想出自我国古代哪部典籍 A.《大学》 B.《中庸》 C《论语》 D《学记》 更新时间:2023/11/25 14:27:00 出自:通化师范学院教育学 法国社会学家利托尔诺 (letourneau) 和美国教育学家沛西·能(TP Nunn) 是下列哪个教育起源说 2 A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说 更新时间:2023/11/25 14:27:00 出自:通化师范学院教育学 德国赫尔巴特 (J. F. Herbart) 出版的 ()一书被誉为教育学独立的标志1806 年， A《教育学》 B.《普通教育学》 C《论演说家的教育》 D《新教育大纲》 更新时间:2023/11/25 14:26:00 出自:通化师范学院教育学 班级授课制的基本表现形式是: A.课堂教学 B.班 C.课 D.时 更新时间:2023/11/25 14:26:00 出自:通化师范学院教育学 班主任带领学生参观爱国主义教育基地属于 A.情感陶治法 B.实际锻炼法 C.说理教育法 D.奖惩激励法 更新时间:2023/11/25 14:26:00 出自:通化师范学院教育学 世纪以后， 班级授课制逐渐成为各国学校普遍使用的教学组织形式 A.15 B.16 C.17 D.18 更新时间:2023/11/25 14:15:00 出自:通化师范学院教育学 认为学生是教育和教学活动的中心，教师应该从学生的兴趣、个性等方面出发安排教育教学活动，这种观点属于: ( ) (2) A.教师中心论 B.学生中心论 C.教为主导，学为主体论 D.双主体论 更新时间:2023/11/25 14:15:00 出自:通化师范学院教育学 被誉为西方第一本研究教学法的书籍是 A.《理想国》 B.《论演说家的教育》 C.《大教学论》 D《普通教育学》 更新时间:2023/11/25 14:15:00 出自:通化师范学院教育学 在影响个体发展的因素中， () 是个体发展的生物前提和物质基础 A.遗传 B.环境 C.教育 D.2个人主观能动性 更新时间:2023/11/25 14:14:00 出自:通化师范学院教育学 教育过程中最重要的人际关系是: A.同学关系 B.师生关系 C.学校与家庭 D.同事关系 更新时间:2023/11/25 14:14:00 出自:通化师范学院教育学 目前为： 2/18 页  首页   上页  下页 尾页