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问题更新时间2023/12/20 14:35:00

在学前儿童对特定情景和角色有一定认识的基础上，引导学前儿童通过角色扮演、
情景再现等方法达成健康教育教学目标的方法。这种方法是( )。 C
A. 讲解示范法 B. 游戏法
C. 情景表演法 D. 谈话讨论法

答案

C

出自：国家开放大学 >> 国家开放大学学前儿童健康教育活动指导

王老师:19139051760(拨打)

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第1题

无论是身心保健活动还是体育活动，都会采用游戏法来进行。这种方法是( )。 B A. 讲解示范法 B. 游戏法 C. 情景表演法 D. 谈话讨论法

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第2题

在饮食营养教育活动中，通过让学前儿童亲自感受不同蔬菜的颜色、形状和气味等特征，然后再进行相关的教育活动，则学前儿童的印象更深刻，活动参与性更强，这种方法是( )。 B A. 讲解示范法 B. 感知体验法 C.

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第3题

“通过主动与学前儿童对话交流”、“回应学前儿童的问题”、“向学前儿童提问”、 “提出话题供学前儿童讨论”、“让学前儿童分享自己的发现”是( )。 D A. 讲解示范法 B. 感知体验法 C. 情景表演法 D. 谈话讨论

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第4题

不符合学前儿童的认知特点等都不应成为学前教育的内容。体现了学前儿童健康教育内容选择的( )原则。D A. 序列 B. 均衡 C. 整合 D. 可行

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负责人：王老师 19139051760(拨打)

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