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问题更新时间2024/1/1 9:07:00

量可以分为（）。

多选题 (4 分) 4分
A.
非连续量

B.
连续量

C.
数量

D.
测量

答案

AB

出自：国家开放大学 >> 国家开放大学学前儿童数学教育活动指导

王老师:19139051760(拨打)

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第1题

学前儿童空间方位的教育策略有（）。多选题 (4 分) 4分 A. 生活中注意空间方位的讨论 B. 充分利用积木 C. 利用照片 D. 利用身体运动游戏

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第2题

如何丰富学前儿童空间方位识别的经验，引导儿童运用空间方位经验解决问题？（）多选题 (4 分) 4分 A. 请学前儿童取放物体时使用他们能够理解的方位词 B. 和学前儿童一起识别熟悉场所的位置 C.

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第3题

关于学前儿童空间方位能力的发展要求，下列说法正确的是（）。多选题 (4 分) 4分 A. 小班儿童能辨别上下、前后 B. 中班儿童可以辨别远近、旁边 C. 大班儿童能用方位词描述简单的路径

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第4题

下列有关空间方位的表述中，以客体为中心来表述的是（）。多选题 (4 分) 4分 A. 自己的前面 B. 桌子的上面 C. 椅子的下面 D. 箱子的左边

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