学前儿童社会环境和社会规范认知教育活动设计包含哪几个环节？（ ）
A.运用多种方式引出活动主题
B.引导学前儿童重返观察认知对象
C.组织学前儿童自由表达、表现自己的认知体验
D.引导学前儿童正确认知社会环境和社会规范