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第1题

（ ）是幼儿道德发展的第一个特点。
A.羞愧
B.内疚
C.服从
D.自我评价
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第2题

根据科普的观点，学前儿童的自我控制分为五个阶段，依次是（ ）
A.神经生理调节阶段、外部控制阶段、利用表征能力阶段、知觉运动调节阶段、运用语言阶段
B.神经生理调节阶段、利用表征能力阶段、外部控制阶段、知觉运动调节阶段、运
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第3题

内容、方法统一，很难照顾到个别差异。这是（ ）的局限性。
A.讲解法
B.谈话法
C.讨论法
D.行为练习法
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第4题

（ ）是最理想的一种教养方式，可以使儿童较顺利地适应社会生活。
A.民主型教养方式
B.专制型教养方式
C.溺爱型教养方式
D.忽视型教养方式
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