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第1题

幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得（ ）、前识字经验和前书写经验。
A.前图书制作经验
B.前图书阅读经验
C.前绘画经验
D.前文字辨认经验
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第2题

幼儿园早期阅读活动向幼儿提供的前识字经验的具体内容包括（ ）。
A.图书制作的经验
B.理解文字功能、作用的经验
C.知道书写汉字的工具
D.了解书写的最初步规则
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第3题

整合教育观认为学前儿童语言教育内容的整合主要是（ ）有效的结合。
A.社会知识、认知知识和语言知识
B.社会知识、学科知识和语言知识
C.社会知识、认知知识和学科知识
D.学科知识、认知知识和语言知识
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第4题

所谓( )，就是个体不能用已有的知识经验直接加以处理并因此而感到疑难的情境。
A.问题
B.问题解决
C.问题情境
D.创造性问题
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