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国家开放大学教育心理学
问题 更新时间2024/7/28 15:12:00
负强化的目的在于降低行为发生的概率。
A.正确
B.错误
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出自:
国家开放大学
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国家开放大学教育心理学
王老师:
19139051760
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第1题
小刚看到别的同学努力学习得到老师的表扬,因此在心里告诫自己努力学习,这是一个自我强化的过程。
A.正确
B.错误
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第2题
“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。
A.正确
B.错误
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第3题
斯金纳认为,学生听到上课铃声后,迅速安静做好的行为属于操作性行为。
A.正确
B.错误
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第4题
按照操作性条件反射的观点,行为之所以发生变化的条件是模仿。
A.正确
B.错误
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负责人:王老师
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