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第1题

佩尔奈认为，儿童心理理论的发展经历了两个阶段，四岁以前是第一阶段儿童不具备对表中概念的理解，对他人的行为解释倾向于一种情境理论。
A.正确
B.错误
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第2题

执行功能，包括工作记忆，抑制控制和认知灵活性三种成分，其中认知灵活性是执行功能的核心成分。
A.正确
B.错误
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第3题

学习是个体在特定情境下，由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化
A.正确
B.错误
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第4题

对学业不良的概念界定通常包含三个角度，从教育标准的角度看，他指学生未能达到教育部门所规定的及格标准
A.正确
B.错误
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