搜题

问题更新时间2025/6/28 17:07:00

“先行组织者”教学策略的学习理论基础是( )
A.
认知发现理论
B.
认知接受理论
C.
认知目的理论
D.
认知构建理论

答案

B

出自：联大 >> 教育原理11

王老师:19139051760(拨打)

加入会员登录账户学历提升

第1题

知之者不如好之者好之者不如乐之者”,这一论述强调的学习动机类型是( ) A. 内部动机 B. 外部动机 C. 社会交往动机 D. 自我提高动机

点击查看答案

第2题

体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是( ) A. 社会学习理论 B. 操作条件反射理论 C. 认知学习理论 D. 人本主义学习理论

点击查看答案

第3题

根据加涅对学习的分类,识别多种刺激的异同并对之作出不同的反应,这种学习是( ) A. 连锁学习 B. 辨别学习 C. 概念学习 D. 规则学习

点击查看答案

第4题

按照皮亚杰的认知发展阶段理论开始获得守恒概念的个体其思维发展处于( ) A. 感知运动阶段 B. 前运算阶段 C. 具体运算阶段 D. 形式运算阶段

点击查看答案

负责人：王老师 19139051760(拨打)

圆梦题库移动版 ICP证：豫ICP备11005330号-1