习得性无助个体形成原因

观原因：教师、家长和教练的教育方式不当；不良的教育环境。。。 主观原因：习得性无助的个体在归因模式上存在障碍，习惯将失败归因与自己能力低、智力差这种不可控的内在稳定因素，而将成功归因于偶然的运气、任务难度低等不稳定的因素，从而形成一种消极的心