6、 盲校培养目标的特征是什么? [ 10 分 ]

1)文化科学的要求向普通学校看齐。与1993年试行的《全日制盲校课程计划》中所提的“ 文科方面基本达到、理科方面基本接近普通学校水平”相比, 有了更高的要求。 2)满足盲Th的特殊需要:依法维权；正确地认识和对待残疾,具有乐观进取、自尊、自信、自强、自立、立志成才的精神、顽强的意志以及平等参与的公民意识 ；学会交流与合作,初步具有独立Th活能力、社会适应能力。